紧抓思维训练 提升读写能力　　

——我市高三语文一模试卷讲评活动在省华中举行　　

为了进一步明确高三语文复习的思路，改进复习方法，向课堂要效益，总结一模考试的得失，我市于3月29日上午在省华中举行了“高三语文一模试卷讲评活动”。　　

首先进行的是课堂教学观摩，由华中的鄂冠中和徐兵　强两位　老师各上一节示范课。　鄂冠中　老师主讲的“现代文复习策略”以一模考试中的文学类文本《英雄的舞蹈》为例，拨开文本所体现的现代派写作技法构造的层层迷雾，从被淡化的情节中紧抓关键性词语作为解题突破口，并且在此基础上，引导并优化现代文的复习工作。　鄂冠中　老师从文本和题意两个角度引导我们的复习，在示范课中展示了文本解读要“细”、“巧”，题意把握要“准”、“范”。　　

　徐兵强　老师主讲的“70天作文70分”，则给我们平时深感无力的作文复习课树立一个模板。他以生动幽默的语言带动着学生们的情绪，用七句话将我们作文复习的七大问题娓娓道来，为我们指明了作文复习的方向。　徐　老师通过示范课指出：作文课并非不可为，但需要“匠心”；作文课并非乱无序，但需要“慧心”。　　

课后，各校老师对　于两位　老师的示范课交流了心得体会，并且结合各班各校的实际情况反思本班、本校的教学方向和思路，从而明确了方向。　　

最后，研训中心的　左　老师通报了一模的考试情况。　左　老师以常州、溧阳、金坛的数据为抓手，从宏观分析一模考试中金坛语文的得失；然后，再根据金坛各校各班各题数据入手分析各校乃至各班的得失。最　后左　老师指出：作文与现代文的复习避免不作为和无序，仔细研究，明确方向；基础题的复习不能放松，夯实基础，继续前行；对高三语文复习的种种问题进行研究，多读多写，以教科研推动语文复习。　　

（华中高三语文备课组蒋平供稿）