——记“吴粉连名师工作室”第七次活动　　

　2012年2月28日　，“金坛市初中数学吴粉连名师工作室”第七次活动在社头中学举行，此次活动的主题是章节复习课的有效性教学研讨。下午1:30，工作室成员和部分学校的骨干教师准时到达社头中学。 　　

首先由社头中学蒋荣霞老师和华罗庚实验学校陈正亮老师上了两节精彩的数学课——《二次函数复习》，蒋老师由一个二次函数图像，在学生的回忆中串起了知识点，步步追问，层层渗透，并及时给予学生指导和方法总结，让听课教师受益匪浅。陈老师的教态亲切，让人如沐春风，精心准备的学案看似平常，却涵盖了本章所有的知识点，以练习的形式逐步复习，尤其是灵活运用了ppt和几何画板，将复杂的等腰三角形问题简单化，耐心的指导学生是本课的亮点。　　

之后的评课环节更是精彩纷呈。两位执教老师先把自己的设计意图和感受进行说课，在热烈的讨论氛围中，其他老师也纷纷各抒己见，侃侃而谈。其中张燕老师提出了自己的看法，她认为表格问题可引导学生画出二次函数图像，让他们感受数形结合的数学思想；邓法珍老师更是形象的把两节课比喻成美酒：一种是高度型，浓而烈，一种是绵柔型，温润而细腻。大家热烈的研讨将活动推向高潮。　　

接着工作室领衔人吴粉连老师对如何进行有效的章节复习提出了自己独到的见解，吴老师认为复习课首先要做到“温故而知新”，而又要处理好“温故”与“知新”的关系，对于复习课而言，不仅仅是温故，而更应该注重知新。而“新”又不一定在于新知，而在于新的解题策略和技巧，思想和方法。其次对于复习课的教学，要注意两个误区：一是复习只关注知识点的整理，忽视了知识点的结构化，学生知识体系的建立；二是只关注解题技巧的积累，忽视了过程性的指导，数学思想方法的渗透。　　

在最后的活动计划安排中，工作室将本学期的工作重点放在中考复习课的教学研讨上，通过章节复习课、专题复习课、综合复习课等多种课例研究探讨复习课的有效教学，力争达到自身成长，发挥工作室的辐射作用。