今年有幸参加了常州市中考英语阅读表达部分的阅卷工作，对于我来说，参加这次阅卷可以说是即使机遇又是挑战。阅卷实际上是对身心极大的挑战，高强度、高频率的手、眼、脑的配合，自是一番辛苦在其中，但这同时也是一次机遇，使我们明确今后教学的方向和方法，对今后教学中可能出现的问题提前预知。通过对“评分细则”以及学生答题情况的了解和分析，我有如下感受，借此机会与各位同行交流。　　

1、试题的特点　　

题目答案全部来自于材料又不拘于材料，所有的答案都紧扣材料，在理解全文的基础上，获取有效信息，并对获取的信息进行归纳总结，句法分析，提纲挈领后才能填空，完成句子。在此题中有捕捉信息题、组织信息题、综合概括题。　　

2、题目的分析及教学建议　　

一如往年，今年的主观阅读题目是以表格形式出现的，题目的设计非常巧妙有梯度，有浅水区的试题，例如第37题和39题，答案values和express就可以直接从文中获取到，不需变形式，这两题的准确率很高，只有极少数基础特别薄弱的同学才解答不出来。也有难度略有增加的36题，题目是：Title: Music education is of great _________. 答案importance是来自于材料中的How important is music?考生基于important之上进行词性的转变，就能顺理成章地得到答案importance，此题虽要进行形式的转变，但由于考生考前大量的训练，写出此答案的同学还是占多数，同时还是有部分同学写出了value这个答案，虽然语义正确，并无语法错误，但还是算错的，理由是阅读表达的答案要尽量源于材料，同时五个答案中很少会出现两个相同的答案，如果此题的value算对，而另外37题的答案是values，这样相同的单词出现两次是不太合乎常理的，所以我们老师以后一定要叮嘱同学，答案尽量来自文章，同时要避免答案的重复。当然也有深水区的题目，例如38题和40题，这两道题对学生的理解、归纳和总结的能力提出了极高的要求，也是分数拉开差距的两道大题。40题在明白了Science does not tell us what it means to be human. Music does.的含义后，才能得出答案Music, different from science, tells us what it mean to be human.此题难在很多同学看不懂原文的这句话的含义，所以得分率不是很高。38题即使考生理解了 Science explains how the sun rises and sets.的意思“科学能解释太阳是如何东升西落的”后，也很难想出答案Science explains how nature works .因为在学生认为“work”只有“工作”的意思，很难会想到还有“运作”的意思，通过此题也是提醒我们老师，有时对于生活中“高现率”积极单词，我们也有必要挖掘一下它的用法，真正意义上提升学生的活学活用的能力。这五道题第38题的得分率最低，然后40题。其他三道题得分率还可以。　　

阅读表达一直以来都是得高分的拦路虎，我想仅凭考前的突击是远远不够的，其实在初中三年的教学中，一直可以将其思想贯穿其中，比如在平时的训练中，我们可以加大同义句的训练，重视对文本材料的总结与归纳，增加改写、扩写、与缩写的练习，同　时　老师也不可忽视解题策略的培训，相信我们一定能以不变的教学信念应对万变的考题形式。