11月16日下午初中英语教师基本功大奖赛获奖老师颁奖典礼暨些列讲座活动在研训中心四楼举行，江苏省特级教师张和忠做了关于《观察·感悟·写作》的讲座，着重谈了教师的专业成长和写作技巧的训练，他要求老师们根据自己的所听、所见、所思去写作，他就怎样才能成为一名优秀的教师，怎样才能提升教师专业的自主性，谈了自己独特的见解，他的讲座诙谐幽默，有理有据，妙语如珠，文采飞扬，获得了与会老师们的阵阵掌声。

五中毛裕中老师就七年级英语期中考试做了分析，他首先谈了五中七年级英语开学来的补差工作和取得的成绩，接着对全市七年级英语抽测作了试卷分析，最后把五中七年级英语组本学期后阶段的工作重点与大家做了交流。他的讲座朴实、务实，详实，使与会老师深受启发。

河头中学王文娟老师进行了八年级英语期中考试分析，她汇报了河头中学八年级期中考试情况，交流了试题评析，总结了河头中学的教学成绩领先的经验，并对全市八年级英语教学提出了自己的建议。

河头中学的英语课堂教学经验是：1. 5分钟的课前free talk。可以是对前面所学内容的复习，或就一个话题的陈述，或是值日报告等等。主要训练学生语篇的表达能力。其次，大约30到35分钟的新授课的教学。新授课进行大量的输入的同时及时配合学生的操练，从词到句到语篇的训练，尽量鼓励学生多说，让不同层次的同学都有训练的机会，不放弃任何一个学生。最后，5到10分钟的书面练习。当堂测验学生的课堂掌握，及时反馈和评价。　　

写作　　

2. 按中考作文要求，规范学生的写作习惯。使用统一的作文本，规范书写，规范写作格式。每两周一篇作文，并且做到二次批阅，二次书写。　　

3. 阅读　　

配合《听读导航》进行每天一篇的阅读训练，利用早读或中午时间完成，及时批改、讲解。并教授阅读解题的方法，提高学生的阅读水平。　　

4. 听力　　

配合《听读导航》利用早读或中午时间进行每单元三次的听力训练（与中考听力题型一致）。　　

5. 统一笔记本和错题本，帮助学生养成记笔记和收集错题的好习惯。　　

6. 英语后进生（补差）　　

（1）课堂关注，让其回答一些简单的问题，进行简单的表演，让课堂不留死。　　

（2）课后辅导，加强一对一的有针对性的辅导，对症下药，主要是四五六十分左右的学生。　　

（3）作业分层，做到周末作业分层，由备课组专门为他们印制一些针对性较强的练习。　　

她建议初中英语教学要注意： 　　

1、注重基础学习，多管齐下提高能力　　

在平时的英语教学中，一定要以《课程标准》为指导，搞好“双基”教学，即要重视基础知识、基本技能的教学，在此基础上来培养学生运用语言的能力。要引导学生扎扎实实打好基础，循序渐进提高能力。在教学中教师要结合学生的实际，设法创设有效的交际情景，引导学生积极参与语言实践活动，并加强对学生学习方法和学习策略的指导，培养学生自主学习的能力。　　

2、培养阅读习惯，增强语言感知能力　　

随着中考对学生阅读理解能力的考查力度不断加大，不难发现阅读理解题目的考查越来越多地倾向于考查学生对语段或文章深层意思的理解，逻辑推理题和主旨大意题所占的比例越来越大，这要求我们在初二阶段就要有意识地循序渐进地向初三阶段接轨。因此在平时教学中我们一定要培养学生的阅读兴趣，养成学生的阅读习惯，提高阅读速度，使学生在阅读中培养语言的感知能力。课外要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。 　　

3、重视听说训练，培养良好的学习品质　　

英语老师一定要用英语授课，让学生听到基本自然纯正的英语口语，老师们要苦练基本功，做学生的表率，起正确的示范和引领作用。让学生饶有趣味的学习模仿。

研训员史道群老师谈了九年级英语期中考试分析及初中英语老师命题能力的培养。她非常详细地汇报了这次期中考试情况，并对老师们的教学提出了一些常规要求和建议，接着她重点谈了初中英语的命题规则与技巧。她说命题是一门学问，命制试题是老师的基本功；出一份好的试卷是一件很不容易的事情，是一项复杂和艰苦的工作，需要教师平时坚持不懈地积累，特别要注意收集信息和把握教学发展前沿动态，形成自己的个人题库。优秀的试题是研究出来的，要重视基础，考察能力，这是命题中的重点。　　

她谈了命题者的困惑。

她还谈了如何命制一份初中英语试卷。　　

1. 命题的依据与指标 2. 试题的来源 3．命题原则 4. 命题的流程：　　

她还具体谈了初中英语试卷各种题型的命题技术。　　

1. 如何设计听力测试 2. 如何设计单项选择 3. 如何设计完形填空　　

4. 如何设计阅读理解？ 5. 如何设计书面表达　　

她要求初中英语老师在命制试卷要做到：　　

1. 客观、全面、准确 2. 独立、简明、新颖 3. 耐心、细致、勤奋

试卷分析与命题的规则与技巧发言稿见初中英语课程资源

全市所有获奖老师、各校英语教研组长、小班化和热点问题课题组成员还有城区各校部分骨干老师准时参加了这次活动。会议最后由常州市英语基本功大奖赛一等奖获得者张蔚莹老师和谭亚萍老师给金坛市优胜学校和一、二、三等奖获奖老师颁了奖，并由张蔚莹老师和黎岚老师做了获奖感言。