发布时间:2017-12-12 信息发布:无 浏览量:1048次
为了加强农村初中英语课堂教学交流,打造初中英语高效课堂,提高初中英语教学质量,根据常州市立项课题[农村初中英语减负增效作业研究]课题组本学期的活动计划,于 2011年3月4日 在茅麓中学举行了课题组活动。
余月娥老师在上课
课堂教学
余月娥 老师执教九年级新课Unit 2 Integrated Skills 开课班级:九(2)班
潘红娟 老师执教九年级新课Unit 2 Reading 开课班级:九(3)班
潘红娟老师在上课
参加人员:
市教研员、校领导、课题组成员和特邀校部分优秀教师
王卫平 袁素俊 史道群 夏建华 窦春燕 丁爱静 胡谦 朱敏洁 王卫星
陈瑞祥 杭丽 钱彩霞 陈小妹 朱国琴 王文娟 程俊兰 徐腊梅
高新辉 戴海燕张琴 詹凤娥 陈益红 周建琴 朱红艳 于丽萍
学生们在上课
老师们在听课
老师们在听课
课题组研究活动主持人:袁素俊
中心评课人:史道群 程俊兰 詹凤娥 陈小妹 于丽萍 王文娟 夏建华
老师们对余老师和潘老师的课给予了充分的肯定,这两位老师的个人素质都很好,能熟练地驾驭教材,课堂上能游游刃有余地展示自己的教学魅力。学生的基础和学习习惯都不错,口头表达也相当流利自然,能跟得上老师的节奏,大部分学生都能积极参与到课堂教学中,但在教学时要关注语篇,在学生完成一项任务前,要给予足够的铺垫,在每一节常态课上,都要研究作业的布置和板书的巧妙设计运用。
在活动中课题组老师以及听课教师研讨了课题研究如何实施以及探讨课题工作如何开展。茅麓中学的老师们介绍说首先要注意课题的选题,做课题时要注意理论的学习,资料的收集和整理,数据的采集与对比,要写好开题报告和结题报告,围绕所选课题要写好相关的论文,老师们在进行课题研究时,要注意与我们的教学联系起来,我们决定边教学边教研,用理论来指导我们的实践,而在实践中要不断总结和反思,会形成我们独到的见解,我们决定把我们茅麓中学打造成农村初中英语教学的品牌学校。
在活动结束时大家还研讨了2011年中考英语听力与口语考试的准备工作,讨论了初三英语复习计划。
最后史老师要求我们在这次主题活动后,要结合立项课题,对课堂作业、家庭作业、书面作业、口头作业等作业形式的有机整合进行研究,对作业的内容,作业的选择、作业的形式,作业的批改与评价、作业的讲评以及跟进等作业流程进行研究。使我们的教科研能力和教学实绩同步提高。
茅麓中学 夏建华老师供稿
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