11月23日，在初雪的日子我们来到了历史悠久，文化底蕴浓厚的溧阳埭头中学，进行为期一天半（11月23日-24日上午）的学习之旅（常州市高三英语第一次教学研讨会），会议由教研室高中英语教研员宋德龙老师主持，全市各区高中英语教研员及部分高三英语教师共同参加，主要探讨高三英语一轮复习阶段的教学方法和复习策略。　　

23号上午9:00，研讨会正式开幕，宋老师布置相关任务及要求。9:20—10:00，来自埭头中学的李苹苹老师为我们开设了一堂精彩的观摩课，李老师针对语篇进行了另类的设计，不同的讲解，将对学生技能的培养分解在教学的各个过程中，以读促写，利用框架“problem-solving”对学生进行写作指导。10:15，第一次分组讨论，各小组成员针对本校英语教学工作计划，教学实践以及教学中的困惑进行交流。　　

23日下午2:30，各组代表就上午的讨论结果进行交流发言。3:25，由钱凌老师为我们开设阅读理解策略指导的观摩课，钱老师注重学情分析，针对学生的问题进行分类讲解，提高了课堂效率；课堂上讲练结合，切实提高了学生在主旨大意概括及推理判断方面的阅读能力。4:15，宋老师就一天的学习讨论进行总结发言，他提出，注重模块中的语篇教学，以教促写，讲练不脱节，多做归因反思。　　

11月24日上午8:30，全体与会老师分成四个小组进行二次分组讨论，分别就听力完型，语法词汇，阅读，写作进行专题讨论。10:40，各组代表就讨论结果交流发言。我区丁叶仙、孔艳君、朱燕三位老师在大会上分别作了交流发言。　　

这次研讨会的观摩课以及各校老师毫无保留分享的宝贵的教学实践为高考第一阶段的复习指明方向，解疑除惑，给我们的高三英语教学工作提供了指导性的建议，广大英语教师尤其是青年教师受益匪浅。　　

（金坛一中 朱燕供稿）