“郑小东名教师工作室”自组建以来，以学科实验教学为抓手，大力实践，积极探索，扎实有效地开展教学研讨活动。根据中期成果展示计划的安排，10月18日下午在市第二中学举行工作室中期第三期成果展示活动，本期活动方式主要为实验课教学与专题讲座。参加本次活动的有研训中心物理教研员杨国庆老师，工作室全体成员，全市八、九年级物理教师代表共计六十多人。　　

展示活动分两个环节进行。第一环节是由工作室两位成员(儒林中学徐鑫老师，金坛二中顾晨亮老师)奉献了两节精彩的实验教学课。　　

第一节课是由儒林中学徐鑫老师上的《3.1光的色彩 颜色》新授课。徐老师利用特殊的软件技术对拍摄的视频进行了有效的处理，带领着学生由黑白世界进入到丰富的彩色世界，前后两次强烈反差诱发学生强烈的求知欲。光的色散分组实验的教学，同学们争先恐后寻找着七彩的光带。色光的混合实验，同学们相互合作寻找着色光混合的奥秘。不同色光照射下，有色物体会呈现怎样的颜色世界，孩子用徐老师特意准备的器材，再一次感受着光的世界的神奇。整节课设计合理，过渡顺畅，教学环环相扣，充分体现学生自主探究，教师对实验操作技巧的细节指导到位，使学生沉浸在探究知识，动手活动，获取知识的喜悦中。

第二节课是由市第二中学顾晨亮老师上的《12.4 机械能与内能的相互转化》新授课。本节课教学目标明确，针对学情设计了许多切实可行的实验，设计了让学生动脑思考，积极参与体验探究的过程，让学生充当课堂的主角，尽情展示，充分利用集体优势，引发学生讨论，最后形成共识，体现了物理学习方法中的合作交流环节，学生可以通过探究、讨论、合作交流等方式在理性和感性上很好的掌握机械能和内能的相互转化。知识点的重难点上清晰有层次，从引入→学习→激活，条理明了，学生容易把握。教学中巧妙地利用生活中常见的实验现象让学生体会其中的物理规律，并注重让学生参与实验活动，使得学生的体验更加深刻，提高了学生的知识和能力。本节课授课方式与授课过程很好的体现了新课标的探究、自主性学习方法，并且达到了预期的教学效果。

刘名成、葛雪娣，倪贵宝、周虎华四位老师对上课的老师做出点评。大家一致肯定，两节课是精彩的，值得学习和借鉴的。充分肯定了工作室是智者的沙龙，精英汇聚之地，这里有思想的碰撞，智慧的较量，是年轻教师施展才华和抱负的广阔舞台。

第二环节是由关于教师的专业成长方面的讲座。　　

直溪中学物理组长、工作室成员孙新良老师从三个方面谈了作为一名农村物理教师、教研组长的追求和专业成长。他说：(1)自从进入工作室以来，工作室的老师经常在一起研究教材，针对一些有争议的内容，比如两支蜡烛谁先熄灭，机械效率对于水平方向的要求，公式在中考中如何代，解题中的规范等方面等都作了明确的要求，让老师能够把握好难度和深度。(2)除了室内的老师间的交流，我们还走出去，去了常州湖塘实验学校，去听专家的讲座，这一些活动确实对老师的专业成长有了很大的触动。(3)在工作室的两年多来，三次评优课得奖，被评为江苏省优秀辅导员。　　

研训员杨老师与与会老师一起分享了教师的专业成长并提出要求。

(儒林中学 徐鑫报道)