发布时间:2017-12-12 信息发布:无 浏览量:967次
新课程各学科课程标准《修订版》已于2011年11月底正式发布,去年秋季起全面付诸实施。教育部这次对基础教育各学科的课程标准进行了修订,对相应教材也进行了修订调整,这不是回到课改前的状态,也不是走回头路,而是对课改进行调整,巩固课改成果。
2011的新课程各学科课程标准《修订版》对教师也提出了新的要求,新课程标准不仅对教材进行了修订调整,对教师的角色也提出的了新的问题,即是如何按课改的要求搞好物理课堂教学。课堂教学过程涉及理念 、内容 、学生、教师、环境、资源等诸多因素,是一个复杂的过程。它是有既定目标的 、讲求效率的、师生共同发展的过。目标、效率、发展是搞好课堂教学的三要素,是上课或评课的基本依据。在新课标的要求下,为了能让全市的初中物理教师搞好课堂教学、提高课堂教学效率、打造高效课堂,市教研室于 2013年3月22日 在华罗庚实验学校对全市初中物理教师举行了“初中物理2011版新课标及教材教法培训活动”。
上午8∶40~9∶25华实校的景一香老师对参加本次活动的老师上了一节观摩课(八年级下册:《走进分子世界》),景老师的这节课很好的体现了新的课程理念,注重落实“三维”目标,注重提高教学的开放度。景老师营造了民主平等和谐的师生关系,一切以学生为中心,一切以快乐为根本,使每一个学生都得到了发展。
上午9∶35~10∶20 进行了评课交流。薛埠中学的吴晓丹老师、洮西中学仇爱青老师、市二中的周迎军老师、儒林中学的朱剑波老师分别从(1)教学设计与目标的达成(2)教材教法教学活动的组织(3)师生互动、学生主体地位体 现(4)实验教学等四个方面对景老师的这节课进行了全面的评析交流,这四位老师用另一种方式对新的课标作了很好的诠释。
上午10∶30~11∶20朱林中学龚小平老师结全自己的教学感悟,从(1)课例的涵义(2)课例与常见教学文体的比较(3)课例的理解(4)课例的构成要素(5)物理课例研究的常见着眼点(6)我们可以做什么,这几个方面讲作了题为《初中物理教学课例分析》的讲座,龚老师的讲座为在座的老师做好课例分析作了很好的引导。
下午1∶30~3∶30,华实校的陈勇老师和五中的郑小东老师对照新课标、新教材分别对八年级下册第六、七、八章和八年级下册第九、十章,作了精彩的教材教法分析。
下午3∶40~5∶30,研训中心的杨国庆老师对照新旧课标的变化对全体老
师进行了新课标的培训,杨老师深入浅出的讲解让所有的老师对新的课标有了更深的理解。
最后杨老师就教师(1)如何 落实“三维”目标?(2)如何学生主体地位与学习方式多元化?(3)发挥教师主导作用?等方面作出了指导性的辅导,并对下一阶段的工作作了安排和要求。
本次培训活动虽然只有一天时间,但给参加活动的每一位老师都产生了很大的促动,收获丰厚。
(金坛市华罗庚实验学校 顾雪松 供稿)
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