根据金坛市中小学名教师工作室项目研究和培养中青年骨干教师协议精神，为促进中青年教师学习、研究，扎实有效地开展教学研讨活动，“郑小东”名教师工作室第15次活动《创新课堂教学模式、小组合作学习研究》于　12月7日　　在金坛市儒林中学举行，本次活动得到了主办方儒林中学的鼎力支持。 　　

二节研讨课分别由徐鑫(儒林中学) 执教《14.3欧姆定律应用》、靳云(市第五中学)执教《4.3 凸透镜成像的规律》，二位教师都跟各自的教研组一起进行了精心备课，积极备导学案，教案设计注重学生思维，符合学生实际，由浅入深，有层次性、启发性，问题让学生解决，结论让学生概括，学生先学后教，当堂训练，真正把课堂还给学生。在公开课前一天下发了准备好的导学案，第二天上课前，批改学案，及时查找学生复习中存在的问题，大胆采用小组合作模式，教师引导学生讨论，注意重点、难点的突破，实验器材再现来启发学生，师生互动方式多样，学生训练到位，都动起来了，取得了较好的教学效果。　　

课后分别由刘建强（三中）、苏珊（岸头）、刘名成(五中)、蒋正国（岸头）、陈志军（茅麓）、陈勇（华实初）进行了点评，大家都肯定了两位老师的课堂教学效果：徐鑫老师逐渐成长、成熟，学生数据比较规范科学，语言有劲道，问题清晰，实验重视学生动手。靳云老师实验动手规范，语言表达科学，指导学生到位，备课备学生，对学情了解较好，关注全体学生，兼顾个别发展，学生主体性得以保障，参与面广。评课教师不仅对该节课做了评价，还发表了自己的一些见解和看法，并且提出了自己教学中遇到的问题和困惑，使在座的每一位教师都有所收获有所思考.　　　　

接下来，靳云、蒋正国两位老师主持《创新课堂教学模式、小组合作学习研究》沙龙活动，杨芸（三中）老师交流了一些三中关于小组合作学习的活动经验与问题，大家都认识到小组合作的积极作用是老师单方面所不能取代的，都表示会逐步开始在自己的教学班级施行小组合作学习，有问题及时交流合作。　　

最后由研训员杨国庆老师做了总结发言.他充分肯定了此次活动的成果，并且提出了复习要注意方向和深度，要了解学生的实际能力，随时调整，要符合学生认知规律，要有效果.　　　　　　

通过本次活动，大家或多或少都学到了不少经验，更有信心去创新课堂教学模式，构建高效课堂。