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重心前移   讲究策略

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:2231次

——中学化学课题组活动系列报道之华实教学片研讨  

为提高教学片的教学研讨实效性,实现中学化学课题研究成果的有效转化,  2013年3月22 , 华罗庚实验学校教学片与中学化学课题组在薛埠中学举行了联合教学研讨活动。华罗庚实验学校教学片全体化学教师和中学化学课题初中组的成员参加了本次活动。  

围绕本次活动的主题,由薛埠中学的袁芳芳老师和戴小军老师分别就《环境污染的防治》进行了同题异构研究课。两位老师虽然使用相同的课件、学案,进行相同的实验探究,体现集体备课的成效,却演绎了不同的课堂氛围。袁芳芳老师语言严谨,教学过程流畅;戴小军老师语言风趣,课堂老练有激情。随后由课题组老师分别从 “乐学·学会·会学” 高效课堂的理论高度和课堂的具体改进方面进行了评析。华实教学片的教师也纷纷发言,表达了自己的观点。  

在“乐学·学会·会学”的高效课堂思想引领之下,大家都深感对于理论性较强的教学内容,使学生“学会”的教学方法策略、教学语言组织,教学时间分布等尤为重要。45分钟的课堂教学,要经得起对学生学习效果的当堂检测,并力争检测结果为高效。而学生的“乐学”并“学会”将直接影响课堂的高效性。  

因此教师的备课重心一定要前移,对教材的深入钻研、思考,采用合适的教学方式及手段以达到最好的效果。

金坛市第四中学----孙勇  

  

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