欢迎来到金坛区教师发展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  邮件中心  |  协同办公  |  返回教育服务中心

您现在的位置:教师发展中心>>研训信息>> 文章
通过调查 认识不足,确认方向 有的放矢

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1032次

——高中化学教研活动报道  

 2016617 (周五)上午,全区高中化学老师在金坛区教师发展中心6楼研训室(1)集中,开展研讨活动,本次研讨活动的主题为“高中学生学习(化学)方法差异”,研讨活动分为两个阶段。  

首先由金坛市一中的丁志广老师、杨继友老师分别对高一、高二学生学习方法问卷调查的结果进行汇报与分析,再由韩新由老师对高一、高二学生化学学习方法问卷调查的结果进行对比分析,分析高一、高二学生化学学习方法上产生差异的原因,并针对学生出现的问题提出许多解决方案,在座的高中化学老师受益匪浅。  

研讨的第二阶段由中学化学课题组成群、王艳芬、谢飞、孙勇、许方玉、邹建斌六位高中成员围绕“高中学生学习(化学)的学习方法”和“教师的教学行为对学生学习(化学)方法产生哪些影响”这两个议题进行主题发言。六位老师各抒己见,从不同的角度阐述了高中学生学习化学的方法,并对教师应如何促进学生自主学习提高学生学习兴趣提出自己的见解。  

本次研讨活动让高中化学老师认识了过去教学中存在的不足,明确了今后教学改革的方向,也提高了老师针对问题进行调查分析地能力。

  

   

金沙高级中学----谢飞  

昨天访问: 6076  |  今天访问: 889  |  本月访问: 59177  |  上月访问: 13774041  |  访问总数: 299779343

 

Copyright® 2019-2024 金坛教育服务 苏ICP备06023074号