----高二化学教学研讨活动报道　　

元月9日上午，全市高中化学教师在金坛第四中学开展“提高复习课的课堂效益”教学研讨活动。四中的尹文茶老师和王一琛老师围绕研讨主题分别开设高二必修“无机框图推断”专题复习课和高二选修“化学能与电能的转化”单元复习课。　　

在教学过程中，两位老师的教学设计充分体现了两大特点：一、注重教会学生复习方法即通过典型例题让学生对知识点进行认真分析归纳、深化处理，掌握知识间的联系和相互转化关系，使知识有机的联系起来，从而在头脑中形成网络。二、注重“点、线、面”相结合即课前做好情境准备，把“点、线、面”上的相关知识加以串联、提炼、比较和分类，使凌乱感的知识能“站起来”、“排好队”，理顺它们之间的关系，提高学生分析、解决实际问题的能力。　　

在随后的研讨活动中，与会老师对提高复习课效益的模式发表自己的见解。大家一致认为在新课程理念的指导下，要打破以讲授、灌输为主的“一言堂”的复习教学方式，鼓励学生求异创新，努力引导学生自主钻研，主动构建自己的知识体系。同时要求教师一定要备好课，不仅要思考基础知识以怎样的形式呈现给学生，而且要考虑学生的实际情况，更要会适时地处理课堂的预设与生成的关系。尽量从乏味、耗时中摆脱出来，把课上得“精”而“实在”，让每个学生都有所收。因为“授人一鱼，只供一餐，教人以渔，终身受用”。 　　

第四中学---孙勇