------高三化学一轮复习研讨活动报道　　

为提高高三化学一轮复习的课堂教学效益，针对目前一轮复习的课堂教学过程中存在的问题，9月19日(周五)在江苏省华罗庚中学举行了以“当堂反馈·当堂完成”为研讨主题的高三化学教学研讨活动。　　

首先全体高三化学教师观摩了省华中的曾阳老师和市一中的王忠平老师各上的一节研究。曾阳老师对高考的考点进行细化，并将它们以具体试题的形式体现出来，在教学过程中通过学生当堂练习这些试题得到相对精准的反馈信息，发现复习过程中学生仍末解决的问题，及时进行教学补救，使一节复习课不留遗问、不留漏洞、不留遗憾。王忠平老师则通过解读高考说明，让学生了解教学内容在高考中的地位，激发的他们热情，在教学过程中王老师根据课堂反馈的信息及时调整复习内容，使之符合学生的实际需求。两位老师对高三一轮复习课的理解和实践为所有听课老师起到了很好的示范作用，也为他们通向提高复习课的教学效益打开了一扇新门户。　　

随后参加活动的老师结合课堂教学评析进行主题研讨， 通过研讨大家对要提高一轮复习课的课堂教学效益有了新的认识，那就是要及时发现课堂教学中学生存在的问题，教师及时作出调整进行教学补救，而考点的精细化、试题化又是教师获得精确反馈信息的最有效抓手，细化能使教师找到具体的切入点，细化有利于教师的评估和取舍。　　

金坛市教育研训中心