----记全市高二化学教学研讨活动　　

11月1日上午，全市高二化学教学研讨活动在金坛第四中学举行。围绕“要提高课堂教学效益，学生的活动是关键”的主题，分别由金坛四中孙勇老师和金坛一中李静老师各开设一节高二选修和必修的公开课。　　

孙勇老师在“简单有机化合物的合成与推断”教学中，以突出学生思维活动为中心，课前通过学生相关知识的准备，以形成重要有机化合物转化关系的知识网络。课中抓住两条主线：一是有机合成中“碳链和官能团”的变化；二是有机推断中“信息和条件”的捕获，创设情境，提高了学生的思维能力。　　

李静老师以钠及其化合物在生活中的应用为情境，帮助学生归纳整理学测中的重要考点和热点知识，即“碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别方法”。以演示实验较好地解决学生易混知识点，师生互动完成钠及其化合物的转化关系。在教学过程中，突出学生主动学习，强化化学方程式的训练，提高了课堂复习的效益。　　

随后的研讨中，听课老师围绕“怎样改变必修班学生完全被动地学习化学的状况？怎样在选修班的课堂教学中突出学生的活动？”的参考议题纷纷发表自己的见解，无论选修和必修的课堂教学，教师必须关注学生学习的过程和方法，即在教学过程中变重结果为重过程，变重教知识为教方法，变重知识的掌握为重学生良好的情感体验，要充分考虑教学的“起点”，瞄准教学要求的“靶心”，要让学生“动”起来，课堂教学才更精彩。　　

金坛市第四中学----孙勇