------高三化学第一次教学研讨活动　　

为提高高三化学复习的针对性、实效性和高效性，实现高三化学课堂教学的有效突破，2013年9月13日上午，在研训员韩新由召集下，全市所有高三化学教师齐聚市研训中心三楼会议室，举行了主题为“对近四年江苏高考说明及相应高考试题的比读和分析”的高三化学教学研讨活动。　　

首先是各高三化学教师根据事前分配的任务分别对近四年江苏高考考试说明的变化情况、高考试题的变化以及两者间的内在联系和14年高考试题的变化趋势作了解读和分析。省华中的周跃平老师提出关于元素周期表周期律的问题近几年考试方向没变但题目的灵活性增强。庄荣珍老师在物质结构方面提出要加强“基态”的理解，并强调轨道杂化、共价键类型属每年必考内容，要让学生加强理解。市一中的徐青娥老师提出有机化学中重点官能团的识别及典型反应是考试的重点，要求学生能熟练掌握。杨继友老师强调了物质转化推断这个知识点是新考点，要注意适当的训练；省华中的成群、胡珺晶、王瑞俊老师，四中的杨贵生、于建军、许文玉老师，金沙的洪丹玉、胡志军老师都各自谈了对考试说明的分析、解读。随后是教研员韩新由老师作对一轮复习中应注意的问题等提出要求和建议。韩老师要求各个学校要统一进度、难度，对例题精选。复习时相应知识的呈现要科学有序，要尽量让学生动起来。课堂教学过程中的关键语言要台词化、专业化，帮助学生建立规范的答题意识。在复习时要注意勤板书，让学生有一定的思考理解的时间。并建议“阿伏伽德罗常数”这个知识点的复习时间应推迟到化学原理和理论内容复习结束后进行。　　

最后，全体高三化学教师在韩老师的建议和要求的基础上，一起探讨了元素化合物知识的复习模式和策略。新的高三才刚刚开始，经过这次及时、有效的高三复习教研活动为大家在之后进行的复习教学指明了方向，相信在全体高三化学教师的努力下，一定能够获得新高三教学的成功！ 　　

华罗庚中学——成群