时值初夏，光阴正好。5月7日的下午，全市初中生物教师齐聚五中，迎来了本学期初中生物第二次教学研究课活动。

本次教学研究课由五中的两位实力派教师执教完成。第一节课的内容是陆丽丹老师执教的《泌尿系统的组成》，整个教学过程流畅自然，设计新颖，别具匠心，可以看出陆老师扎实的基本功和独特严谨的教学风格，而且充分利用实验进行猪肾脏的解剖，将重点与难点逐一击破，最后要求学生制作肾单位模型，将本节内容推向了高潮。由此可见，本节课老师非常重视对学生动手能力的培养，更注重了学生的全面发展。

第二节课是由司马志俊老师执教的，教学内容是与我们日常生活中关注度很高的的《传染病》。司马老师通过开头的自我介绍，拉近了与学生之间的距离，为课堂紧张的教学气氛减压，同时也展现出他风格鲜明的诙谐式教学，把复杂的理论知识转变成触手可及的智慧，让学生享受到了一顿丰盛的生物知识大餐。本节课的教学内容虽然较多，但是，司马老师处理得非常到位，并为学生的后期理解埋下了伏笔，更能带动学生的学习热情。

观摩课后，所有生物老师会聚一堂，就两节课的教学展开了评价，并就“生物学知识与人体卫生保健”这一内容展开讨论。在此期间，各位老师就自己的理解进行了阐述，提出了许多值得深思的问题，气氛热烈，并且也肯定了两位老师在教学中所展示出的魅力与机智。最后，由教师发展中心李德进老师进行了总结评价，对今后的教学研讨活动作了一定的要求，并指出在教学过程中，不仅需要关注知识的教学，更需要关注知识的利用，两者之间要相互促进，不能让学以致用成为空谈。这就值得我们每一个生物老师深思，更是点明今后教育教学的目标。　　

文稿：陈国平（指前中学）