随着高中生物课程改革的深入推进，常州市生物课程基地建设取得丰硕成果。为扩大课程基地的示范作用，更新教育教学理念，转变课堂教学行为，2015年1月16日来自全市各辖（市）区的生物教研员和各个高中的生物老师六十余人欢聚在省前黄高中，参加常州市高中生物课程基地培训活动。虽然培训的时间有限，但在这所历史厚重的名校里，我们感受到了无限的震撼！

首先，与会教师在省前中丁静主任的带领下兴致勃勃的参观了课程基地和动物博物馆，了解到前黄高级中学生物教研组以实验统领教学，已初步构建了以基础实验、自主实验和创新实验为框架的实验体系。优化基础实验课程，形成直观化实验教学的实体，如切片、图片、视频、动画、模型以及一些实验技术与设备等，如有数码实验室、组培室、生化实验室等。紧接着更为震撼的场面出现了，我们仿佛来到了专业性的动物博物馆，这里有鱼类、两栖类及爬行类标本、无脊椎动物标本、兽类标本、鸟类标本、昆虫标本等，通过声、光、电、多媒体模拟生态环境重现和视屏手段，把动物学知识有机的贯穿现在整个展示过程中。

参观结束后，参与培训的老师们做了一回学生，体验了“植物组织培养”和“微生物的实验室培养”过程，在实验操作中大家交流彼此心得，向专业老师请教，获益匪浅。

最后大家来到数码实验室，聆听了丁静主任的《生物课程基地建设的规划与展望》和常州市教科院李能国老师的《生物课程建设的实践与思考》精彩讲座。讲座内容共同突出实验教学是生物学的重要特征和学科要求，加强学生实验学习的过程，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和能力，提高学生的科学素养。在课程基地建设过程中，着力开发课程资源，资源多样化，并通过网络平台、名师论坛、校本研修制度等形式，促进师生共同进步、联盟学校共同发展。　　

文稿：徐晶