11月27日，沐浴着缕缕晨光，全市高一生物老师齐聚华罗庚中学，一起参加高一生物教学研究课活动，这次活动首先由华罗庚中学的徐欢老师和张宏建老师给大家带来两节研究课。

徐欢老师执教的是《酶的特性》这节课，教学首先由一件被洗的蚕丝衣服引入，让学生关注了洗衣粉的用法，激发了学生学习的热情，然后再围绕洗衣粉的用法引入酶的特性。通过三个资料，引导学生通过设计实验来探究酶的特性。在设计实验之前，徐老师为了降低设计的难度，进行了适度的引导，变量的分析，学生踊跃尝试，参与课堂，积极思考，充分体现了课堂教学中学生的主体性。

张宏建老师执教的是《细胞能量的“通货”——ATP》这节课，由学生熟悉的运动会照片引入，让课堂贴近了生活，引发学生的思考。再由一个实验展示激起学生对过去所学知识的回忆，提出问题，进入新课。对于新知识的学习，张老师不仅注重学生的“动手”，让学生自己建构ATP模型，还注重学生的“动脑”，通过模型展示能量释放和合成的过程，让学生真正在“动”中收获知识。

这两节课都紧紧围绕教学目标，创设贴近生活的情境，激发学生学习的兴趣。学生课堂上积极参与，在参与过程中有所收获，有所提升。教师在教学过程中适当点拨，关注学生的动手、动脑和思维的动向，让一节课在“动”中不断前行，拓展了学生思维的深度和宽度，提升了课堂的有效性，给在座的老师都留下了深刻的印象。　　

文稿：陈丽