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运用生活经验引领,提高生物科学素养

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1123次

 1013,《初中生物新课程内容与学生生活经验相关性研究》课题小组全体成员在朱林中学进行了教学研讨活动。  

活动中,由居玲艳老师和谢罗生老师分别执教了《植物种子的萌发》一课,两位老师富有特色的教学设计、平易近人的教学语言、灵活多样的教学手段、娴熟巧妙的课堂把握能力,得到了淋漓尽致的发挥。

   

 

 居玲艳老师教学设计合理有序,以不同植物种子的结构比较为突破点,准备了多种实验观察材料,课堂上始终贯穿科学探究的主线,学生作为一个研究者,积极实验,认真观察,主动思考,师生互动共同研究。

   

 

 谢罗生老师根据学生已有的生活经验,紧密联系生活实际,引导学生主动积极的参与课堂,同时在学习中注重学法指导,语言幽默风趣,教态自然、有感染力,课堂上不时给学生激励和赞赏。

   

 

课后,课题组成员及特邀的我市生物学科名师工作室领衔人程卫琴老师、岸头实验学校的尹文华老师、五中的王志斌老师和研训中心李老师对两位老师的课堂作了深入细致的精彩点评,既指出了两位执教老师在课堂教学中呈现的亮点,又实事求是的就课堂教学组织、实验设计、教学的预设和生成等方面提出了一系列改进的意见和建议。

 

此次课题组活动为相关教师搭建了广阔的学习平台,我们有信心在这种和谐、共同研讨的氛围中,积极参与教学实践、努力提升课题理念,让学习与生活结合真正走进我们的课堂,让它成为我们每位生物教师的教科研财富!    

          (撰稿:周晓艺 摄影:陈和祥)  

 

 
 

  

 

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