课堂上两位教师以先进的教学理念、严谨的教学设计和扎实的教学基本功展示了青年教师风采。滕丽萍老师合理有序的安排教学内容，以各种花的结构功能比较为突破点，准备了多种实验观察材料，课堂上始终贯穿科学探究的主线，学生作为一个研究者，积极实验，认真观察，主动思考，师生互动共同研究，学生在愉快的气氛中获得了花的结构这部分的知识。马春花老师很有人文气息的导言，一篇朱自清的《春》成功的将师生的注意力引到了“植物的开花”的课题上来，抓住了学生的思路，在课堂教学中层层设疑，激发了全班学生的参与欲望，收到了很好的教学效果……细微之处使本节课亮点不断涌现。　　

课后，在研训员李德进老师和“生青会”陈磊副会长的共同主持下，大家齐聚一堂，就这两节课的教学展开了热烈的讨论和交流，就教学中的教学行为及学生的学习状态等方面进行了评议，给两位青年教师较高的评价，同时还谈了自己对这节课的教学设计的想法和深受启发之处。　　

　　　　　　　　　　　　　　（文稿：晓艺　　摄影：陈磊、林源）