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“减负增效”新课题开题活动在四中进行

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1124次

 1020 ,课题组骨干成员齐聚金坛第四中学, 金坛市级课题主动参与课堂教学模式在中学生物教学中实施的研究正式开题。  

首先,课题组成员观摩了万旭峰老师的一节课《种群的特征》。万老师这节课将教材整合成三个问题,引导学生逐步分析解决,并模拟“估算草地中蒲公英的数量”的活动,试图让学生通过小组讨论、合作探究解决问题,以此来突破本节课的教学难点――“样方法”。

观摩课结束后,课题负责人陈磊向课题组成员介绍了课题的研究背景,研究目标,具体操作的策略,各成员之间的分工合作,课题实施过程中可能遇到的一些问题,探索让学生主动参与的模式等等。其他成员对此进行了讨论,并提出了补充意见。接着,参与听课的老师们对万老师的课进行了点评,在肯定万老师的优点的同时,也提出了一些改进意见,以使课堂教学更符合本课题的立意。  

最后,研讯中心李德进老师带领大家学习了相关的理论文章:《优化自主学习,提高教学有效性》和《自主学习法》,并且给予了本课题一些中肯的指导性意见。  

相信经过课题组成员大家的共同努力,我们的课题一定会有序、科学、高效的展开,必然能将减负增效的理念落到实处。

  

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