本次活动首先观摩了　张宏建　老师的《基因自由组合定律》作业评讲课。　张宏建　老师结合同学们作业和答疑中所呈现的共性问题，归纳总结出解决这些问题所需要的重要思维。接着让同学们根据这些思维解决自己在作业中的错误，对于不能解决的，小组合作讨论解决。这样的作业处理方式，既能让学生体验到解决问题的快乐，又增强了学生团结协作的能力，很好体现了作业评讲的针对性与高效性。

　接着，　陆珊瑚　老师为我们开设了《减数分裂》示范课。她以手型、坐标图、细胞图为载体，全面诠释了减数分裂所有的相关重难知识点。这种重难点知识的突破方法，在增强课堂教学趣味性的同时，又进行了细致的知识建构，明显提高了课堂教学的吸引力。