徐演老师虽为年轻教师，但对“体验式教学”颇为钟情。在教学中，她把“体验式教学”的优点表现得可圈可点：每个知识点的教均以“体验获得认知”始，以“认知指导实践”终；每个知识点的学既有直观的认知，又有理性的思考；教学互动灵性自然而不失激情，教学氛围民主平等而不显霸气。

　陈月新老师是一位教龄还不足一年的年轻教师，但教学过程中颇显新课程理念，在教学中有机整合了活动教学、情境教学、问题引导等方法：“憋气比赛”激发学生学习本节知识的热情；“拟人情境”增加学生学习本节知识的乐趣；“问题引导”调动学生学习的主体参与性；教学中既有知识的传承，更显创意的火花。