实施公民教育，增强学生社会责任感—记初中政治徐俊芳名师工作室第三十次活动--金坛区教师发展中心

实施公民教育，增强学生社会责任感—记初中政治徐俊芳名师工作室第三十次活动

发布时间：2017-12-12 信息发布：无浏览量：1154次

为提高教师课堂教学水平，关注学生社会责任核心素养培育，9月26日下午，徐俊芳名师工作室、江苏省初中生社会责任核心素养培育活动设计与实施课题组与区第三中学联合举行了“我是城市小主人”的公民教育活动展评课，并邀请了区保安公司，城管执法大队、发改委收费管理处的相关负责人参与。　　

展示活动在区三中阶梯教室进行，展示现场，来自该校的同学们带来了 “关于金坛区公共停车场收费合理性的调查研究”。学生一方分为“设计问卷，走上街头”、“分析问题，走访专家”、“研究文件，查本溯源”、“总结提炼，反思提升”4个组，汇报一年来他们的工作，他们针对我区公共停车场收费的合理性进行调查，实地走访了商业区、学校、医院、酒店、居民区，发放了调查问卷，采访了收费员、驾驶员等，并查找了相关政策法规和采访了区保安公司，城管执法大队、发改委收费管理处的领导。从背景录像和采访视频中，我们看到孩子们行走在大街小巷，用孩子的眼光去审视社会公共问题，用小手拉大手的方法取得了相关部门的大力支持，让更多人认识到公共停车场收费的合理性。　　

在汇报过程中，面对听证员们提出的问题，参加汇报的同学们自信、流畅地叙述自己的观点。孩子们的回答精彩纷呈，俨然是一个个研究问题的小专家，精彩的回答赢得了全场的阵阵掌声。

展示结束后，由工作室领衔人、省课题组主持人徐俊芳老师主持开展了评课活动，蔡辰首先叙述了她组织本次活动的心路历程，，而后听课老师们畅所欲言，对自己所听的课说出了真实想法，总结出以下几个亮点：　　

1、在本节听证会上，虽然教师几乎没有组织，但学生活动的背后必不可少的教师精心指导。　　

2、本次活动不仅是一节课的时间，也不仅是一间教室的空间，活动的顺畅开展，教师切中主题，目标明确，从听证会中可以看出教师指导活动很准。　　

3、本次活动提高了学生能力。学生利用网络、调查、走访等各种形式，从中学会了合作与交往，提高了学生搜集、整理信息、分析问题、解决问题的能力，可以看到学生的合作交流意识不断增强，人际交往能力和社会责任感明显提升，而且通过活动，学生品尝进步、体验成功的快乐指数不言而喻。　　

4、本次活动还开阔了学生视野，活动中教师引领学生走出校门，走进社会，使学生关注的目光触及到立法机构和相关政府部门、居民关心的热点问题等。学生不仅学会了用调查报告来展示成果，将自己制作的PPT接受相关部门领导的听证，且必须参加陈述，进行答辩，这对学生的能力提高影响深远。　　

最后徐俊芳老师作了关于初中生社会责任核心素养情况的调查报告，并对工作室及课题组下阶段的工作进行了布置。　　

（供稿：茅麓中学周锁平）　　