随后，工作室的一行人参观了各班的班级文化，并着重观察了学习环境的创设，有的轻声交谈，有的驻足拍照，有的饶有兴致地品头论足，大家觉得这些班级文化无不潜移默化的影响着学生们的学习。　　

紧接着，大家在“期末复习氛围的营造”的沙龙活动上的发言更是精彩纷呈。工作室的其他成员妙语连珠，充分肯定了欧阳老师的课堂教学。史兰春主任也对如何上营造良好的复习氛围给出了指导性意见，要求考虑学生的具体实际，扎实推进复习教学工作。　　

最后，工作室领衔人史兰春主任带给我们一次精神的盛宴。他为我们做了《如何对初中生进行有效的德育评价》的讲座，他从三个方面对德育评价给出了指导：一是要转变评价观念；二是要完善评价内容和标准；三是要优化评价方法。他的讲座折射出了人的教育：发掘潜能，多元评价，尊重学生。　　

此次教研活动虽然只有一下午的时候，但是大家利用这个平台，沟通合作，分享智慧，提升了自己的专业素养，受益颇丰。 　　

（市三中 蔡辰）