中学政治课题组“同题异构”活动在华罗庚实验学校举行--金坛区教师发展中心

中学政治课题组“同题异构”活动在华罗庚实验学校举行

发布时间：2017-12-12 信息发布：无浏览量：1212次

为进一步落实本学期初中政治的学科研训计划，也为了展示教师课题研究的阶段成果，提高全市初中政治教师的教学和教研水平，11月17日下午，我市参与《初中思想品德课中完善学生个性的策略研究》和《中学政治课堂教学生活化研究》两个课题组的政治教师和前来观摩指导的其他政治教师齐聚华罗庚实验学校阶梯教室，开展了为期半天的“同题异构”课堂教学研讨活动。　　

首先，由五中的陈荣仙老师执教，陈老师充分运用课本的材料，生活化的教学实例让课堂变得很真实。自然的教态，富有亲和力的语言，让女教师的优势凸显，课堂上学生思考、讨论、掌声，自然生成精彩。　

其次，由华罗庚实验学校的丁伟国老师执教了同样内容的展示课。丁老师紧扣本课的重点和难点,创造性的重新开发和整合教材，以杨小光的生活为例，采取了“一例到底”的教学方式，不断引导学生个性化的学习，丁老师干净、利落的语言和理性的思维展现了男教师的优势。

二节课后，评课活动在华罗庚实验学校吴杏妹老师的主持下顺利展开。各学校代表老师和课题组成员纷纷发表意见：“教学的激情与理性”、“政治课生活化教学”、“个性化学习的策略”、“课堂效率的最大化”、“教学设计中时间安排的最优化”、“设问的技巧和教学生成的处理”……大家的发言热烈而精彩。研训中心李老师对大家的发言进行了中肯的归纳和总结，并向与会的年轻老师提出了对外公开课的一些中肯建议：如一定要有教学的目标展示；习题环节应该体现在八年级公开课中，九年级并且要有方法的指导；公开课一例到底的尝试最好尽量避免，因为缺乏材料的丰富性会让课堂变得僵硬；对于书本答案的给出要有关键词的引导使之清晰等等。同时，给予了课题组阶段成果的肯定，鼓励年轻教师加入科研队伍，让课题研究不仅有目标，有计划，更有行动，有成效。　　

最后，两个课题组纷纷对组员分配了下一步的课题任务，安排了下一次活动的计划和内容。