2011年6月24日，《中学政治课堂教学生活化》课题开题论证会在研训中心举行。

首先由史兰春主任详细汇报了本课题的目标、研究内容、研究方法、组织管理、预期成果等内容。中学政治课堂教学生活化这一课题的总目标是课堂教学注重与学生生活实际相联系，即教学内容、方式、评价更能够激发学生兴趣，促进教师自身发展。围绕这一目标课题将从“教学目标生活化”“教学内容生活化”“教学方式生活化”“教学过程生活化”“教学评价生活化”等五方面进行研究。通过文献研究法学习相关理论知识，案例分析法和经验总结法使理论与教学实践相结合，行动研究法作为重要的研究方法让我们的理论研究能在教育实践中得到检验和完善。课题研究分为课题准备阶段、课题实施阶段、课题完善阶段和课题总结阶段，历时三年。通过研究我们预期成果是能够构建政治课堂生活化的操作模式、评价方式，最终能够形成中学政治课堂生活化的教案集、论文集和其他研究成果。