为了更好地学习常州市2016年中考历史考试说明，传达学习常州中考命题研讨会精神，明确九年级历史一轮复习教学的方法与策略，提高历史复习教学的效益，金坛区教师发展中心组织全区九年级历史老师，于4月14日下午在第五中学参加了中考《历史考试说明》学习培训与复习教学研讨会。　　

活动第一阶段由第五中学的徐永清老师给大家示范了一节中考常态复习课。本节课复习内容容量大，徐老师在教学中重点突出、有条理，注重把握历史事件之间的线索和横向、纵向联系，帮助学生建立完整的历史知识体系。并能通过讲练结合，不断夯实学生基础知识。 　　

会议的第二阶段由金坛区第三中学耿玲玲老师针对九年级历史三月统练阅卷及存在问题做了简要分析。耿老师根据阅卷统计，从学生错误率较高的四个题目分别举例说明学生在学习历史过程中存在的一些问题，比如基础知识的审题能力，从材料中提取有效信息的能力，建立完整的知识体系，知识点的横向、纵向联系等等，为下一阶段的九年级历史复习提供了一些方向。　　

第三阶段由儒林中学、洮西中学、指前中学的三位老师进行了复习迎考经验介绍。三位老师发言中都提到在一轮复习中他们都注重学生基础知识的掌握，通过早读、默写、填空等方式来巩固；题目精讲精练，以一题引导同一类型题目，使学生能触类旁通、举一反三，不搞题海战术，讲究效率。　　

在会议的第四阶段与会老师交流了近期复习教学过程中的遇到疑难问题和困惑。例如一些学生基础知识本来就不是很扎实，到了下阶段总复习时中国史、世界史涵盖知识点多，学生是否会混乱；以及如何学科提高合格率等。针对大家反映的这些问题，历史研训员给出了一些有建设的意见。他提出在课堂上教师要善用技巧调动学生的积极性，尤其是学困生；对他们要多一份尊重、少一点批评；课堂上多给他们展示的机会，课后注重和学生的交流，以此来带动后进生的学习积极性。　　

最后历史研训员向与会教师传达了常州市2016年中考命题会议的有关精神，并对下阶段的中考复习给大家提出了一些教学建议。“凡事预则立，不预则废”，一轮复习要有计划性；注重复习方法和形式多样，因班而异，因人而异，避免机械重复；练习可以适当穿插补充中考真题；指导学生提高解题能力，阅读材料圈划关键词、规范的有技巧答题等。　　

学然后知不足，教然后知困，相信通过大家不断的互相交流学习，能更好的引导学生去摘取中考胜利的丰硕果实。 （金坛区第三中学 耿玲玲老师撰稿）