关于组织金坛区综合类课程　　

优秀教研组织和优秀教研活动评比的通知　　

各中小学： 　　为进一步深化课程改革，充分发挥教研组在学科建设和校本教研中的重要作用，提高综合类学科教师的教科研水平和教学能力，经研究，决定评选金坛区综合类课程优秀教研组织和优秀教研活动。现将有关事项通知如下： 　　一、评选范围：全区中小学综合类学科（科学、品德与社会（生活）、中小学综合实践）教研组织和教研活动。 　　二、评选程序 　　1．学校申报。各校于3月25日前向教师发展中心515室申报。每校最多可推荐2个教研组织和2项教研活动参评。 　　2．区级评选。对照《常州市中小学优秀教研组评价标准》，区教师发展中心组织有关专家进行综合评审。 　　三、评选方法：档案检查和调查了解相结合。 　　四、评选要求： 　　1、优秀教研组织评选要求：各参评学校教研组要根据《常州市中小学优秀教研组评价标准》要求，分三部分把材料装订成册，材料要精简。（第一册：反映2015春以来教研组工作实绩的工作总结及2015春以来分学期的教研组工作计划与总结等常规管理情况；第二册：教育教学成果；第三册：教育科研实绩）。

2、优秀教研活动评选要求：教研活动方案细致、明了、具有可行性。主题切合教师的实际，来源于教师的教学实践，是大多数教师感到困惑的问题，是急于解决的问题，是具有典型意义和普遍意义的问题。活动方案包括：活动主题、时间、参加人员、活动过程、活动效果、总结及可推广、交流的经验等。

3、相关说明：优秀教研组织指2015年春学期至今的所有材料，优秀教研活动指2015春以来的1次活动方案。　　

　　附件：1.常州市中小学优秀教研组评价标准 　　　　　2.常州市中小学教研组建设章程　　

附1：《常州市优秀教研组评价标准》

常州市中小学优秀教研组评价标准　　

附件2：常州市中小学教研组建设章程　　

一、教研组设置　　

1、教研组是各科教师进行教学研究的组织。它的主要任务是组织教师认真学习课程理论、教学理论，开展教学研究，总结交流教学经验，提高教师的职业道德水平、教学水平和教科研能力，改进教学工作，提高教学质量。　　

2、教研组的设置应以有利于教学和开展教学研究为原则。一般以学科为单位设置，同一学科三人以上者，即可设教研组。不足三人，则可联合相近学科成立教研组。规模较大的学校，同一学科教师人数较多，可在教研组内按年级设备课组。　　

3、教研组长可以由学校任命，也可以选举产生。一般来说，教研组长的任期为三年，可以连任。教研组长应具备几个基本条件：教学业务水平较高，教科研能力较强，在组内教师中有较高的威信；有一定的组织和协调能力；为人正派，能团结群众。　　

二、教研组在学校教学管理中的地位　　

4、教研组是学校教学管理的重要组织。教研组在学校教学管理中是连接教导处和教师的桥梁。它一方面将教导处的教学计划、教学要求传达给一线教师，使学校的各项工作能落到实处；另一方面将本组老师的教研成果、教学情况反映给教导处，为学校制定教学策略提供依据。　　

三、教研组的工作职责　　

5、全组教师要认真学习教学理论和课程理论，不断提升课程意识，更新教学观念，积极进行教学改革，力争在本学科教学上形成自身的特点，不断提高本学科的教育教学质量；　　

6、严格执行学校教学计划，制定并实施本组教研工作计划，为学校改进教学、提高教学质量提供参考性意见；　　

7、全组教师认真备课、上课，互相说课，经常交流教育教学经验；能认真反思自身的教学行为，坚持撰写教学反思；　　

8、改善本学科各年级考试和评价工作，提高教育教学评价的针对性和有效性；　　

9、全组教师应认真组织学生参加学科竞赛活动，研究有关选修课的开设和校本课程的开发问题；　　

10、全组教师要积极参与省市教科研部门和教研部门组织的教科研活动，深入开展课题研究，积极撰写教育教学论文，不断提高教科研能力和水平；　　

11、本组教师要积极参加业务进修，全面提高业务素质；老教师要做好传、帮、带工作，促进青年教师健康成长；　　

12、教研组长要协助学校有关部门检查、评价本组教师的教学质量。　　

四、对教研组的考核评价　　

13、对教研组的考核评价从师德建设、过程管理、教学水平、教研成果四个方面进行。（具体见“教研组评价标准”）　　

五、附则　　

本章程解释权属于常州市教育教研室。市教研室将根据教育教学改革的实际情况，适时调整或修改有关条文。　　

关于组织初中综合实践活动课程实施情况调研的通知　　

各初中：　　　　

为提升学校课程常规实施质量，按照课程研训规划，我中心每两学年对学校综合类课程进行一次学校课程实施情况的集中调研。根据计划，这学期将继续对我市中学综合实践活动课程的实施情况作实施调研。现将调研活动的有关事项通知如下：　　　　

一、调研活动时间及人员安排：　　　　

1．调研时间：本学期三、四、五、六月各一天，每天上下午各安排一所学校。　　　

（水北中学、指前中学、社头中学安排在下一学期）　　　

2．调研组成员组成：（1）市综合类课程专兼职教研员；（2）市综合类课程各类组织核心成员；（3）部分基地学校分管领导。　　　　

3．具体安排见下表：　　　　

二、调研说明　　　　

（一）调研活动安排　　　　

本次对全市初中的综合实践活动课程调研，历时2学期，每天两个学校，对四片19校开展调研，本学期剩3校到下学期完成，请接受调研学校按调研安排表执行，同时按照要求落实专人做好有关工作。　　　　

（二）调研主要内容人员分工　　　　

1．查阅本学期的备课情况（各成员）　　　　

2．抽取相关班级进行检测并阅卷（各组长）　　　　　

3．参与听课活动并作反馈（每位成员，副组长负责反馈）　　　　

4．根据组长分工撰写所调研学校的调研报告。（每位成员）　　　　　　

5．听取主管领导的相关报告（每位成员）　　　　

6．参加调研人员要主动安排好自己的课务及其它有关工作，善始善终参加调研。（为了保证调研的公正性，请各校做到不中途换人）。　　　　

（三）调研内容说明　　　　

1．学校提供课程实施情况的书面汇报材料。学校有关负责人要写出简洁的书面汇报材料，汇报应根据调研项目，清晰地反映出综合实践活动课程实施的管理措施、操作轨迹、收获成效、经验或不足、规划等，尤其是能够总结出本校新课程推进中的探索和思考。（务必精简、以条文式清晰表达，无须繁琐。）　　　　　　　

2．听常态课2节，调研组分二个组进行观摩。所提供观摩课只要求是常态课，综合实践活动的课型和形式不拘。此项将作为本次调研活动的一项重点内容。　　　　

3．各校抽签决定课程的相关调研试卷与班级，并且进行复印，由各调研组长负责监考与批阅。　　　　

4．本次调研活动本着精简高效的要求，主要是通过以上方式来进行，各校无须为本次调研活动特意准备专项材料。（汇报材料、本学期所有备课必备）　　　　

5．上午调研学校在学校食堂安排调研人员中午用工作餐；并组织车辆送达下一个调研学校或市区。下午调研学校负责将调研小组人员送达市区。具体由学校教导处与各组组长联系。　　　　

三、在校调研时间分配及需要学校配合的事项　　　　

（一）综合类课程调研在校时间分配　　　　

上午8：00，下午1：00 到达调研学校并抽取检测年级与班级　　　　

第一节课：观摩常态课　　　　

第二节课：组织检测并分工阅卷，查阅所有备课本　　　　

第三节课：听汇报与交流（除实绩以外还包括学校存在的主要问题以及思考）　　　　

（二）需要调研学校配合完成的事情　　　　　　

1．安排校分管领导专门负责此项工作。　　　　

2．根据调研内容准备书面的汇报材料。　　　　

3．收齐本学期的规范备课本。　　　　

4．为开展观摩活动的教师安排好班级。　　　　

5．组织好学生开展相关检测活动。　　　　

四、活动结束后各组调研组长和各学校教研组长、各校办公室必须完成和上交的资料　　　　

1.各组调研情况汇总。（各组长、完成调研活动后3天时间内）　　　　

2.各校及时将调研组当天调研报道传jtjysyax119@163.com（各校办公室负责、图片文字报道）。　　　　

3.各组调研结束后根据调研情况按照分数和实际情况推荐2所学校作为2016学年度综合实践活动课程实施先进学校，填写推荐表后上交。（各组长）　　　　

4．各个学校根据学校实际与调研活动时的表现，推荐一名综合实践活动课程实施先进个人。在当天填写推荐表，上报给调研组。（各学校）　　

关于组织综合类课程学期计划网上交流的通知　　　　

各中小学：　　　　　　　　　　

根据计划，为促进学校综合类课程研训工作的校本化实施，促进学校教研（课程）组建设，现组织我市小学秋学期综合类课程（科学、品德、综合实践）学校课程组、教研组，中学综合实践课程教研组学期研训工作计划网上交流活动，现将有关事项通知如下：　　　　　　　　　　

要求：小学将制定的学校综合类课程（科学、品德、综合实践）教研组学期活动计划，中学将综合实践课程教研组学期教研工作计划于　3月5日　前发送至以下邮箱: hyxxhhy@163.com。　　

金坛区中学综合实践活动校本化实施研究团队活动的通知　　

相关学校教导处：　　　　　　　　

按照计划，将组织全市中学综合实践活动校本化实施研究团队活动，现将有关事项通知如下。　　　　　　　　

活动时间：　　2016年3月18日　　（星期五 下午13：00报到）　　

活动地点： 金坛区第五中学　　

参加人员：中学综合实践活动校本化实施研究团队成员。　　　

活动安排： 　　　　

通讯报道：朱旭武　　 　　

说明：　　

1．专题讲座负责人：负责推荐与“研究性学习”有关的一篇文章或一本专著。若学习相关文章请复印，使人手一份。若学习专著，请制作PPT。　　

2．主题研讨负责人：负责组织并主持评课。　　

3．通讯报道负责人：负责拍照及写好报道，并于活动结束后2天内发送至姚老师的邮箱。　　

2016年综合实践活动课程推进组三月份活动安排　　

相关学校教导处：　　

根据计划，现将综合实践活动课程推进组三月份活动安排通知如下：　　

一、活动时间：见具体活动通知　　

二、活动成员：　　

指导：姚爱祥　　

组员：张文华 吴慧俊 李晖 胡小波 王芸伟 严乔莎 潘菊萍 周芳 陈月萍　　

三、活动内容、地点及成员

金坛区综合实践活动课题组第十六次活动通知　　

各相关学校：　　

按照计划，将组织进行综合实践活动课程课题组第十六次活动，现将有关事项通知如下：　　

活动时间：　2016年3月 25　 日（周五）下午12:30点报到　　

活动地点：金坛区薛埠中学　　

参加人员：　　

课题组成员：　　

发展中心：姚爱祥 后阳小学：张文华 直溪小学：吴 艺　　

西阳小学：徐金华 河滨小学：李俊华 西城实验：褚 壮　　

建昌小学：吴建平 明珍小学：耿 飞 尧塘小学：郑丽华　　

社头小学：王 强 岸头小学：潘菊平 第五中学：司马志俊　　

华城小学：张金花 水北小学：许叶飞 罗村小学：仲万龙　　

薛埠中学：袁芳芳 后阳小学：曹丽华 水北中学：潘红琴　　

白塔小学：周 芳 薛埠中学：盛 杰 茅麓小学：张 莹　　

推进组成员：　　

社头小学：吴慧俊 儒林小学：胡小波 　　

活动安排：　　

相关要求：　　

（1）各成员要求准时参加活动，积极参与研讨，无特殊情况不请假。　　

（2）耿飞负责写好活动报道，并及时发送至相关邮箱。　　

（3）仲万龙负责做好活动照片的拍摄工作与相关后勤保障工作。　　

（4）王强要设计好活动方案，做好说课准备工作，在活动时进行交流。