12月1日　上午，综合实践课题组聚集在直溪，开展第31次课题组活动。　　

首先，所有课题组成员，聆听了由　吴艺　老师执教的《舌尖上的添加剂》。这是这是一节指向信息收集处理的综合实践活动指导课。　吴　老师先开展一个小调查，引导学生根据手里的食品发现添加剂；然　后结合　老师提供学生的表格，对食品添加剂进行相应的收集整理。在此基础上，学生交流了各自的发现——香精、防腐剂、增味剂、营养强化剂……同时也提出了各自的疑问——食品添加剂有什么害处。根据学生的问题，老师引导大家进行针对添加剂的专项的资料的收集和处理。　　

课后，课题组依然进行了针对课堂教学的讨论。每一位课题组成员，都针对　吴艺　老师的课堂指导，提出了自己的想法和观点。经过统整和思辨，老师们对这样有明确指向研究活动——信息收集整理，有了清晰点的认知：搜集资料，应该有非常明确的目的，围绕主题和中心进行；资料搜集搜集，要教给学生合适的方法，可以进行对比处理，可以进行思维导图式的归纳，也可以采用表格式的提炼。要让学生明确，资料收集要找关键处，要有重点，不要重复，也有自己的思考和辨别。组长李晖，结合课题的研究，他提出了：实践的研究，首先设置情境，然后让学生进行体验的研究，体验活动要根植于学生的生活，进行真实的研究。　　

期间，　杭静　老师进行了以《丰富活动 简单课堂》综合实践活动课堂中老师的指导为主题的讲座，讲座中指出有活动学生才会有兴趣。我们要在活动中渗透研究方法，在活动中提炼实践方法，更重要的是在活动中运用方法这样的研究理念。