2016年10月18日　下午，金坛区综合类课程“生长的课堂”系列活动——小学综合实践活动“组织成果展示”暨“教师单项技能评比”活动，在城西小学举行。本次活动由“徐锁平名师工作室”的盛杰老师和区课题组的许叶飞老师执教了《争做小小营销员》和《生活中的牛奶》两节优质展示课。两位老师分别聚焦综合实践“交流与沟通”和“信息的搜集处理”这两个学生研究性学习的关键能力，向全区一百多名与会教师展示了两个组织在一年多来的研究中对课程形成的深度理解。随后的半小时，来自全区各中小学的31名参赛选手进行了紧张激烈的评课比赛，以生长的眼光评析两者的课堂教学行为。　　

盛杰老师从生活中孩子们喜闻乐见的水果入手，通过游戏手段引导孩子们认识水果的主要特征，并从儿童的视角巧用小故事、广告语和小视频等不同形式，让学生感悟营销的多种手段，为策划形式多样的水果营销方案作好铺垫。在小组合作设计出个性十足的水果营销方案之后，由各组投票评选出三个最佳奖项，将交流评价的主动权还给学生。　　

许叶飞老师以“生活中的牛奶”为话题，从牛奶的价值导入，通过展示关于研究牛奶过程中所搜集的众多的不同信息：文字资料、视频资料、图表资料、新闻资料……让学生学会面对各式的资料时选用恰当的方法：统计计算、概括归纳、对比分析。最后，以采访中一段未说完的话巧设悬念，引领学生对众多资料背后的价值进行辨别筛选，并依托这些去解决生活中的实际问题，让学生真正地把知识转化为能力。　　

评课比赛中，选手们时而凝眉沉思，时而奋笔疾书，不仅关注教师对课程资源的开发利用，更聚焦学生关键能力的长足发展。短短三十分钟，或汲养取长，或辨析优劣，或打破重构，每一份答卷都着力于让学生的综合素养在更高效的课堂中自然生长。　　

本次活动，不仅给青年教师提供了自身发展的平台，同时，研训一体、以赛促培的工作思路，更是对树立正确的课堂教学观、提高教师的听评课水平、推动整个区域教师专业成长起到了积极作用。　　

春华秋实，在金坛区综合实践活动这方土壤中，我们看到的是深秋里一种生长的姿态。　　

白塔小学 周芳