研究性学习是综合实践活动课程内容的一个指定领域，是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标的课程形态。常州市教育局连续两年举行研究性学习成果评选工作，以此作为推进综合实践活动课程有效实施的重要举措。近年来我市重视综合实践活动课程的实施研究与课程建设，将研究性学习作为一个重点领域加以研究和实施，各类课程团队组织和相关学校重视日常的研究和实践。今年我市研训部门早部署早落实，积极指导和落实评选工作，推荐了一批优秀成果参加常州市的评比，取得了较好的成绩。在今年的评选中，我市朝阳小学严乔莎戴慧文老师指导的《留守同学的调查》、洮西中学许小忠祁文杰老师指导的《无公害蔬菜（红萝卜）的种植与研究》、金沙中学包龙海洪丹玉老师指导的《环保酵素制作及使用的实践研究》三项成果获得特等奖，多项成果获得一二三等奖，我市教育局获得优秀组织奖，据悉，常州市教育局将从特等奖中选出小学两项，中学一项，高中一项进行汇报展示，我市洮西中学的研究性学习成果将作为初中的特等奖成果参加汇报展示。

附件：常州市评选结果