3月1日下午，全市中学综合实践课程教学观摩暨中学综合实践活动课程校本化实施研究联盟团队活动在第五中学举行。研训中心姚爱祥老师、团队全体成员、小学综合实践理论组的部分教师参加了此次活动。　　

研讨活动共分三个环节：课堂教学观摩、五中推进综合实践活动课程经验汇报、交流研讨。与会老师首先走进五中课堂，听了三节综合实践活动指导课：第一节课是王琴老师（来自五中本校）执教的方法指导课《思维导图》，第二节课是潘红琴老师（来自水北中学）执教的《创意小发明》，第三节课是王琴老师（来自儒林中学）执教的《折纸玫瑰》。 　　

走出课堂后，与会老师又听取了五中推进综合实践活动课程工作汇报。汇报从五个方面介绍了学校推进综合实践活动的做法：课程实施及管理、课程实施策略、研训及队伍建设、活动收获及成果、存在问题。　　

随后进行的交流研讨中，三位老师先谈了自己的教学设想，听课老师结合三节课的教学实际，进行了认真的点评，并就如何上好综合实践课展开了热烈的研讨。第一节《思维导图》设计新颖、思路清晰，老师通过案例教给学生方法，引导学生在开题实践中运用方法，枯燥的主题分解融合于有趣的绘图中，学得轻松愉快。第二节《创意小发明》设计精巧，按“图片欣赏、案例学习、寻找创意、创意策划、成果展示”五个环节展开教学。教师亲切和蔼的风格给大家留下了深刻的印象。第三节《折纸玫瑰》授课教师选题很用心，一方面是来自于“纸文化”主题，一方面依据了老师的个人爱好和特长。既有现场示范，又有ppt辅助教学。深受同学们的喜爱。　　

最后，在与会老师的充分讨论和交流的基础上，研讨结束时姚老师鼓励团队成员要不断努力、不断创新。为学生着想，不断探索、不断实践，综合实践活动课就会越来越受学生的欢迎。　　　

通过这次活动，开课老师和与会老师进行互动交流，与会教师们开阔了眼界、启迪了思想、更新了活动理念，明确了综合实践活动研究的新方向，有助于下一步更好地开展综合实践活动教学工作。　　

　 附件：五中综合实践工作交流稿件