综合实践活动作为一种新型的课程形态，因为缺少相应的“教材”“教参”，在实际操作中，让很多老师“畏难而退”，常常觉得课程实践活动难以组织进行。金坛二中在学期初就要求各教师开放教育思想，积极立足学校实际，将综合实践活动与学校书香校园建设、学科综合性活动等内容相结合，积极探索、开发综合实践活动主题，促使学生获得参与研究、社会实践与服务的体验，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。　　　　

为确保综合实践活动的有效实施，本周教科室特意安排综合实践活动课程备课本（材料）检查评比，要求各主题的指导老师按时上交活动方案或活动课例，并真实记录检查结果，为期末评选综合实践活动课程先进个人提供过程性、原始性资料。这是金坛二中的精细化管理举措之一，以此来激励各教师努力提升素质，加强综合实践活动的研究，推动学科发展。　　

附：金坛二中综合实践课程备课本（材料）检查评比结果通报　　

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