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寻找综合实践与学科整合的契合点--明珍小学综合实践调研报道

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1314次

 521 上午,市综合实践调研组来到我们明珍实验学校进行调研。一行八人调研组通过听汇报、查看活动资料、浏览学校综合实践专题网页、观看班级活动现场、学生问卷调查、与上课教师访谈等一系列方式与学校对话,全面了解了我校综合实践活动常态化实施的情况。  

长期以来,学校积极推行《经典诵读》的开发与实施,以此为落脚点,我们将综合实践与此相整合,希望能将实践活动的开展延伸开来。因此,此次耿飞老师所执教的汇报课也是在此基础上所产生的。《走近<西游记>》是语文综合性研究学习,它是综合实践和语文学科整合的探究课。  

对于综合实践与学科进行整合,调研组既给予了鼓励和肯定,也指出需要改进的地方。通过这样的调研活动,使我们实践的方向更清晰,也更加坚定。  

当然,实践与语文经典的整合还只是一个开始,在以后的实践中,我们还会将别的课程与之整合,切实走出一条新的实践之路。  

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