水乡文化引领我们共同成长　　

——记市教研室对我校综合实践课程设施情况的调研　　

　5月19日　，由市教研室组织的调研组来我校对综合实践课程设施情况进行调研。调研组通过报告、研讨、常态课、访谈等形式，对我校综合实践课程实施情况进行全面的调研。　　

我校积极开发利用水乡资源：小桥流水；大面积的蚕桑、畅销海内外的牛蛙、天然绿色食品红香芋；小红妈的故事，苏皖一大会址等。以课题为抓手，由张立俊校长挂帅省“十一五”课题《以水乡文化为背景，以综合实践活动为载体，加强学校德育校本化的实效性研究》的研究，集综合实践活动、校本课程开发与实施、有效德育研究为一体，学校师生全员参与、全程参与。　　

我校依据本地资源特色，设立三大板块进行研究：“水乡的桥”进行了访桥、说桥、画桥、做桥、护桥等活动；“种植养殖”进行了养蚕、红香芋、大蒜等方面的活动；“红色水乡”进行了找故事、说故事、传故事等系列活动。成立实践基地，研究有依托。“苏皖一大会址” 、校园内的种植园、庄城桥、本善桥、望仙桥等家乡名桥流下了汗水和采访、探寻的脚印。学校建立考核评价制度，组积极为师生搭建展示平台，给教师提供了交流、分享、互动、研讨、提升的机会。　　

具有水乡文化的综合实践活动的实施，使我们的校园散发着浓浓的水乡韵味。水乡文化长廊的建设，使整个校园有了鲜明的水乡文化色彩和丰厚的历史人文底蕴；教学楼文化布置，就是以三个子课题的活动内容为主题的，种植园中的大蒜、红香芋，更彰显水乡的特色。我校正朝着“培育具有中国气质的、带有水乡文化烙印的未来世界合格公民”这一办学目标前进。　　

调研组对我校所做的努力给予的肯定，取得的成绩表示赞赏，并对今后的工作提出了诚恳的建议。