春和景明、花红柳绿。　4月11日下午　，来自常州各区、溧阳、金坛的信息技术老师齐聚常州市钟楼区盛毓度小学，举行常州市小学信息技术同题异构研讨活动。

　 　首先，来自盛毓度小学的的　赵峰旗　老师和金坛市汤庄小学的　赵灵霞　老师分别从不同的角度就《共享资源》一课展开教学。　赵峰旗　老师考虑到三年级学段学生学习能力弱，理解能力弱，形象思维强，记忆力强这一认知特征，通过“探宝”类游戏的主题设计，由虚拟“小礼物”的诱惑导入，将学生分成五个小组，在组长的带领下，小组成员通过自主探究和教师的点拨，逐步解决探宝过程中遇到的各个问题，任务的设计注重层次性，巧妙的将本节课的知识点融入到各个任务中。整个教学过程有张有弛，学生学得轻松而又快乐。　赵玲霞　老师注重情境教学，通过现阶段比较流行的娱乐节目“爸爸去哪儿”导入，将学生分到各个明星组中，教师在教学过程中大胆设疑，通过任务：“食材”大闯关让学生在闯关游戏的过程中完成知识点的积累和运用，对于学生在闯关过程中遇到的问题，老师及时给予提示和指导，让学生深刻的体会到“分享”的意义和重要性，有趣的闯关游戏让学生体会到成功的喜悦。最后通过共享中的便捷性体验，让学生体会到共享中方便性和安全性的矛盾，使学生“不仅知其然，而且知其所以然”。 　　

接着，全体成员在常州市教研员朱世周老师的主持下，围绕“儿童视野下的信息技术关注什么”这一主题，就两位老师的教学过程展开激烈的研讨。老师们在充分肯定两节课成功之处的同时，也对其中的某些教学环节提出了自己的独到见解，精彩的发言博得了在场所有教师的阵阵掌声。在思维的碰撞中，引发了　全体　老师对信息技术课堂关注什么这一问题的思考。虽然研讨只进行了一个多小时，但大家感觉收获颇深。通过这次活动，既加强了常州大市各兄弟学校之间的交流，也促进了信息技术学科跨区、跨校教研活动的开展，大家期待着再一次的聚会。

（供稿：明珍学校 史春晖）