两日的活动议程安排紧密，内容丰富，有专家讲座、教材分析、课堂观摩研讨、大会交流等多种形式。

开幕式上，省教研室副主任、南通市教育局分管局长等领导在讲话中分别强调了信息技术课程在现代教育中的重要地位和作用。在接下来的活动安排中，南师大李艺教授作了《梳理课程思想，巩固课程价值》的专家报告，从课程思想及课程价值的角度指导我们在教学研究中应该做些什么，想些什么，并提出如何让信息技术课程给学生的思考带来价值，对孩子终身发展带来影响，同时也为更好地建立我们的课程信心，体现课程价值。　　

课程纲要培训环节分别由南京市电教馆陈平副馆长和无锡市电教馆皮何总馆长对小学与初中会场的教师进行了各年级教材修订说明，明确修订意图，介绍内容安排，强调教法、学法的转变，强调教学应在规范严谨的基础上培养学生探究和尝试的能力，最后对信息技术教师的专业成长提出了四点建议。新增模块的培训则由南京市琅琊路小学王蕾老师（Scratch、机器人模块的主要编写者）和无锡惠山区教研室郑东红老师（物联网技术模块主要编写者）对纲要中的Scratch、机器人、以及物联网技术模块进行了教材的编排解读。　　

课堂观摩研讨活动环节，全体与会人员分十二组观看了三节课堂教学视频，并进行热烈的小组研讨，来自全省各地的信息教师就课堂中的凸显点以及自己平时积累的教学经验毫无保留的进行了分享和交流。最后本次培训大会在连云港市教研室信息技术教研员王超老师的《信息技术教师的本真教育追寻》讲座中圆满地落下了帷幕。　　

两天的培训活动短暂而又紧张，使所有参与培训者都深感受益匪浅，专家们的讲座犹如大海中的灯塔，给每位老师指明了学科发展方向的同时也坚定了我们在学科教育中不懈追寻的信心。