6月8日　下午，市信息技术课题中心组在华罗庚实验学校举行活动，首先观摩了由华罗庚实验学校朱云霞老师执教的七年级《数字化音视频的加工》，然后大家结合研究课进行了学习与研讨。　　

在研讨活动中，大家认为朱老师的这节研究课很好地展示了他们课题“以实例优化教学——有效达成信息技术多维度教学目标的行动研究”的深入研究，在教学设计中，创设了全新的实例——给动画配音。如果说“实例新”是本课的显著特点，那么“放得开”则本课的另一大亮点，在教学组织形式上，以实例预设为基础，成功地引导学生通过小组自主、合作进行学习、实践和探索。　　

儿童数字文化创作是信息技术课程改革的一个崭新的道路。长期以来，我们信息技术教师过于注重文字、图片、数字等信息的加工与处理，而淡化了音频和视频信息的学习，甚至直接忽略；影音信息中，音与画是有机的整体，但在教科书中，我们可以看到，音频和视频信息按类型被分隔开来，教学效果差强人意。而在朱老师的这节课上，让它们在“给动画配音”这一学习载体上成功牵手。在教学中，她秉持“为创作而教”、“ 为学生而教”的理念，把工具软件作为学习的垫脚石，与学生一道努力“站在技术之上”，努力从机械重复的技术加工工作中解放出来，把时间留给心灵、把智慧留给创造。