丹桂飘香，金秋迎新。9月12日，小学信息技术新教材培训活动在河滨小学举行，来自全市的30多位信息技术老师欢聚一堂参加了本次培训。　　

本次活动由薛埠中心小学的张俊芳老师执教《文字输入》，张老师一改以往文字输入单调、枯燥的教学方式，从一张图片入手，通过让学生用一个字、一个词语、一句话总结对图片的感受，依次展开单字、词语、多个汉字、标点符号等输入方法的教学，使松散的教学内容显得更为紧凑。在单字的教学中，张老师加强基本输入方法的指导；在词语教学环节，学生通过亲手输入不同的词组，对比词组常见的几种输入方式的优缺点；在掌握了基本的字、词输入后，练习如何根据实际情况把一句完整的话分为若干个基本单位，整节课的教学体现了从整体——部分——整体的结构。课后，全体与会老师围绕张老师的课各抒己见，西岗小学的蔡燕老师、河头小学的钱国义老师、河滨小学的袁双龙老师、实验学校的　王叶老师分别对本节课发表了自己的看法，他们在充分肯定本节课的“实”和“细”的同时，也对其中一些具体的教学细节提出了中肯的建议。最后，研训中心的王志忠老师以“追求信息技术教学多维度目标的达成”为主旨，对本学期“信息的加工与表达”模块的教材进行了详细地分析，他建议全体老师在本模块的教学中不要为了“操作”而“操作”，应为这样的学习创设一个合情合理的情景；在指导学生进行文本信息加工处理的过程中，教师应着力强化“过程和方法”层面的指导；在学习过程中，要为学生的学习提供必要的支持，并提出了具体的可操作的建议。　　

本次培训会以“实验课＋模块分析”的形式，立足于信息技术课改新教材，着眼于课堂教学的实际情况，加深了对新教材的理解和把握，对进一步深化信息技术教师的课改理念，提高课堂教学质量起到了积极的作用。　　

（实验学校 王叶 供稿）