各中小学：　　　　　　

为了深入研究中小学信息技术课程、教育与评价，广泛交流教学经验，切实改进课堂教学，发挥教学评价功能，不断提升教师的教学研究水平，提高教育教学质量，决定组织参加2014年常州市中小学信息技术教学论文评比活动。现将有关事项通知如下：　　　　

1、参加对象：　　　　

全市中小学信息技术教师。　　　　　　

2、论文要求：　　　　　　

（1）内容要求：根据中小学技术学科教学的特点与需要，教学论文主要包括教学设计类论文、课程教材类论文两大类。　　

教学设计类论文：　就江苏省义务教育《信息技术》、高中《信息技术》课标教材中的一节、一章或一个单元的教学内容进行教材分析，包括分析教材结构、教学目标、教学重点难点等，并根据学生、教师、学校等实际情况，提出富有建设性的教材处理意见，确定实施教学的基本策略，设计具体的教学方案。论文可附教学课件、教学素材等教学材料。　　

课程教材类论文：　对江苏省义务教育《信息技术》、高中《信息技术》国家课标教材的研究与评析，国内外信息技术教材的比较研究，并对我省中小学信息技术教材建设、课程资源建设等方面提出富有建设性的意见和建议。　　

两类论文要求反映与体现学科教学新理念、新思想、新技术，具体反映科学性、前瞻性、实践性、指导性。参评论文题目自拟，应注重理论思考和实践研究，属于工作总结或解题指导等文章不予评比。　　

（2）文章字数一般在3000——5000字左右。参评论文的撰写格式：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页，第2页…”，用A4纸打印。　　

（3）论文用A4纸打印三份，并装订。参评论文的作者，必须填写《2014年江苏省优秀教学论文评比申报表》（见附件1）并置于论文前装订，随参评论文一起上报（电子稿可由纸质稿扫描后生成PDF格式文件）。在论文中不得出现作者姓名、单位。对格式不符合要求的论文，原则上不进行评选。　　

（4）参评论文交至研训中心三楼信息资源部，并将电子稿（包括作者姓名、单位）发送至信箱：jtsyxzx@126.com。　　　　　　

（5）已在各级论文评选中获奖，或已发表的论文不再参评。　　　　

（6）引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，对于有抄袭现象的文章，将取消其评选资格，并予以通报批评，同时两年内不得参加市教研室、市信息技术教学专业委员会组织的任何论文评比活动。　　　　　　

3、截止日期：　　　　　　

　2014年9月20日　。　　　　　　

4、评选办法：　　　　　　

市研训中心组织人员对参评论文进行评审，先评选出金坛市级一、二、三等奖，再从中择优参加常州市级论文评比活动。　　　　

附件一：2014年江苏省优秀教学论文评比申报表

金坛市教育研训中心