小学段课题组调研活动在常胜小学实验基地举行(工作室活动之26)
发布时间:2017-12-12 信息发布:无 浏览量:1513次
注重方法指导 强化过程管理
——小学段课题组调研活动在常胜小学实验基地举行
(工作室活动之26)
研究汇报课现场
常胜小学校长王凡在听课
工作室领衔人李长志在观察课堂
说\评课现场
子课题组长邹美菊进行中期研究汇报
中期评估现场
11月20日,常州市体育教育李长志名教师工作室在常胜小学举行了江苏省教育科学“十一五”重点资助课题《模块课程视野中体育教学设计与实施策略的研究》子课题《体育器材资源的开发与利用的研究》中期评估现场会,同时对常胜小学体育教学常规执行情况进行了调研,来自武进、新北、金坛等实验基地的子课题组代表及金坛市四所“体艺2+1项目”试点校和北片8所小学等近30名体育教师参加了现场观摩研讨活动。本次活动的主要目的是为了展示第一批实验基地子课题的研究成果,并通过指导课题的研究方法,帮助各子课题能更加关注研究过程,紧扣课堂教学,强化教学常规,营造研究氛围。
上午,课题组的两名组员(卞文芳、赵俊)根据各自研究的具体项目,开设了两节以绳子与凳子为体育器材的体育教学课,课中灵活多变的教学形式,形式多样的练习手段,加之器材的使用形式的不断变化,激起了学生浓厚的学习兴趣,学生参与的积极性普遍提高,全身心地投入于学习锻炼之中。课后全体听课老师就这两节课与上课老师进行了相互的交流,并结合课题提出了一系列需要解决的问题以及如何解决等。在整个交流学习的过程中,每个成员都十分地投入,十分珍惜这个相互学习的机会。然后,工作室全体成员放弃了中午休息时间,在李书记的带领下早早来到评估现场继续对该课题进行评估,首先查看了课题的所有材料,接着由课题主持人邹美菊老师向大家作了课题中期汇报,并和与会老师交流了此课题研究中的一些看法。其中张勇卫老师就如何真实有效地搞好课题研究工作作了简要的指导,让大家进一步明确了搞好课题研究工作的重点与难点。最后由李书记画龙点睛地对本课题实施研究情况作了一些评价,指出了课题研究中的不足与努力方向并提出了下阶段研究的具体目标。本次活动让大家再次感受到了有效地进行课题研究所带来的乐趣。(常胜小学邹美菊撰稿)
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