5月14日上午，金坛市小学音乐教研活动在金城镇中心小学举行。市音乐教研中心组成员及全市各小学音乐教师70余人参加了这次活动。　　

金城中心的唐燕老师和唐佩娟老师分别执教了研讨课《如今家乡山连山》和《地球的孩子》，两位音乐老师用自己丰富的教学语言和亲切的教态向我们展示了多彩的音乐课堂，较高体现了音乐审美的价值与音乐综合性，突显了音乐给予学生一种整体的“美”，体现了音乐课改和高效课堂的理念。　　

唐燕老师的《如今家乡山连山》一课：　　

这节课，将课堂创设成一种具有音乐性和情感色彩的音乐情境，帮助孩子投入音乐活动，使音乐审美教学始终带有浓郁的情感色彩，做到真正的情景交融。学生的情感世界能够受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，　　

唐佩娟老师的《地球的孩子》一课：　　

从局部到整体，从音乐的要素到音乐的作用，从乐曲欣赏到歌曲表演多方位引导学生感受歌曲的魅力。通过有“情”体验音乐；用“心”参与音乐；以“思”感悟音乐三环节展开教学，在短短的四十分钟内让学生唱好歌曲，并让他们深受感染。本节课将音乐的教学目的和德育因素有效融合，在音乐教育中渗透德育教育，运用正确的教学方法和手段，发挥德育教育潜移默化的作用，使德育的种子在学生的内心生根发芽，从而达到了既教书又育人的目的　　

教学活动之后进行了教学研讨，老师们积极踊跃的发言，表明着自己的观点与见解，老师间直言不讳，讨论很热烈，把整个活动推向了另一个高潮。