序号　　　　

学校　　

姓名　　　　

题目　　

等次　　　　

1　　　　

华罗庚实验学校　　

孙静芳　　　　

浅谈如何提高初中学生的英语听力　　

1　　　　

2　　　　

指前中学　　

藤碧云　　　　

关注初中英语写作教学的“三个意识”　　

1　　　　

3　　　　

三中　　

徐芳　　　　

初中英语课堂动态生成的探究　　

1　　　　

4　　　　

河头中学　　　

张霞　　　　

浅谈怎样培养初中学生英语的写作技巧　　

1　　　　

5　　　　

朱林中学　　

朱红燕　　　　

“任务”驱动教学，优化英语课堂　　

1　　　　

6　　　　

华罗庚实验学校　　

朱国琴　　　　

任务型英语课堂教学中情绪场的构建　　

1　　　　

7　　　　

社头中学　　　　

丁珊　　　　

飞扬思维，灵动课堂　　　

1　　　　

8　　　　

西岗中学　　　　

潘虹　　　　

初中英语课堂文化意识的培养　　

1　　　　

9　　　　

三中　　　

尹莉　　　

浅谈初中英语听力有效教学　　

1　　　　

10　　　　

三中　　　　

李敏　　　　

　基于新课标初中英语教学中文化意识的培养　　

1　　　　

11　　　　

白塔中学　　

于丽萍　　　

小班化教学情境下初中英语教学方法的研究　　　

1　　　　

12　　　　

儒林中学　　

储希　　　

优化课堂教学要素，提高英语教学效率　　

1　　　　

13　　　　

尧塘中学　　

周建珍　　　　

语篇分析在农村中学英语阅读能力培养教学中的运用　　

1　　　　

14　　　　

建昌中学　　

冯媛媛　　　

初中英语教学中培养文化意识的重要性及其策略　　　

2　　　　

15　　　　

薛埠中学　　

储霞　　

诱思活动在初中英语教学中的运用　　

2　　　　

16　　　　

薛埠中学　　

周建民　　　　

语篇分析理论在初中英语完形填空中的运用　　　　

2　　　　

17　　　　

华罗庚实验学校　　　

孙静芳　　　

高效提高初中学生英语听说能力之我见　　

2　　　　

18　　　　

华罗庚实验学校　　　

黄益华　　　　

浅析初中生英语学习兴趣的培养　　

2　　　　

19　　　　

直溪中学　　

张义萍　　

农村初中学生英语写作能力的培养　　

2　　　　

20　　　　

直溪中学　　

刁莉花　　　　

浅谈学生英语语言能力的培养　　

2　　　　

21　　　　

三中　　

郁香　　　　

浅析英语课堂教学中的“互动”模式　　

2　　　　

22　　　　

五中　　　

夏丽　　　　

关注中外文化异同，培养学生跨文化交际意识　　

2　　　　

23　　　　

朱林中学　　　

阮玲　　　　

英语教学中交际阅读任务的理论探究　　

2　　　　

24　　　　

三中　　

谢月仙　　　

用博爱和创新构建英语乐园　　　

2　　　　

25　　　　

薛埠中学　　

高新辉　　　

谈对初中英语阅读理解教学的认识　　

2　　　　

26　　　　

薛埠中学　　

徐腊梅　　　　

浅谈初中英语词汇教学的几种有效策略　　

2　　　　

27　　　　

五中　　　　

周春美　　

例说信息加工模型在英语课堂教学中的运用　　

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