序号　　

学 校　　

姓 名　　

论 文 题 目　　

等第　　

1　　

华城实验小学　　

戎安霞　　

浅谈音乐教学中的“乱”　　

1　　

2　　

金城中心小学　　

唐燕　　

警惕音乐教学中的形式主义　　

1　　

3　　

华城实验小学　　

高庆云　　

农村小学歌曲教学的现状研究与对策　　

1　　

4　　

常胜小学　　

王辉　　

哦，精彩的十分钟　　

1　　

5　　

后阳小学　　

王延　　

小班化教学初探　　

1　　

6　　

河滨小学　　

张华　　

小学音乐“情境体验法”课堂教学模式的研究　　

1　　

7　　

水北小学　　

倪晔　　

“乐”在心中，乐在其中——让音乐成为低年级学生快乐学习的动力　　

1　　

8　　

明珍实验学校　　

沈琴　　

心在跳 情在烧 ——议动态生成有生命活力的课堂　　

1　　

9　　

河滨小学　　

李云波　　

精致课堂，精彩音乐　　

1　　

10　　

第三中学　　

陈雯　　

在音乐教学中如何调动学生学习的积极性　　

1　　

11　　

第三中学　　

苏星琴　　

多媒体应用在音乐教学中的思考　　

1　　

12　　

启智学校　　

徐晶晶　　

关于培智音乐课堂教学有效性的实践与思考　　

2　　

13　　

尧塘中心小学　　

蒋莉　　

请“你”脱下华丽的外衣-----反思新课程改革下的音乐课堂教学　　

2　　

14　　

儒林中心小学　　

袁媛　　

展翅飞翔的“音符”——聆听音乐给孩子想象的空间　　

2　　

15　　

尧塘中心小学　　

王菲　　

让小学歌唱课不再平淡无奇　　

2　　

16　　

明珍实验学校　　

丁飞　　

乘音乐之帆 享律动之美——浅谈如何在小学音乐课堂中有效运用体态律动　　

2　　

17　　

汤庄小学　　

唐善　　

关注音乐要素，拾起遗失的美好——谈如何有效引导学生关注音乐要素　　

2　　

18　　

华城实验小学 　　

吴晶　　

音乐课堂—学生感受美的殿堂　　

2　　

19　　

水北小学　　

袁敏辉　　

巧创一片演艺天空——论小学音乐教学中促进学生自主表演的方法　　

2　　

20　　

金城镇中心小学　　

吴云霞　　

肢体语言在小学音乐课堂教学中的妙用　　

2　　

21　　

岸头实验学校　　

张福美　　

为音乐课堂增添那抹绿——浅谈音乐课堂中的绿色教学　　

2　　

22　　

涑渎小学　　

闫朝秋　　

让流行音乐助音乐教学一臂之力　　

2　　

23　　

汤庄小学　　

翁韵华　　

浅谈通俗音乐在音乐欣赏激趣教学中的作用　　

2　　

24　　

河滨小学　　

陈瑜华　　

做优秀音乐课堂主持人　　

2　　

25　　

茅麓小学　　

孙颖超　　

音乐课堂——让学生尽情歌唱　　

2　　

26　　

唐王小学　　

冯雨婷　　

浅谈在音乐教学中体育与美术的展现　　

2　　

27　　

花山小学　　

贾秋婉　　

浅议音乐欣赏的过程　　

2　　

28　　

第二中学　　

虞樱　　

浅谈初中课堂教学中音乐与美术的共鸣　　

2　　

29　　

洮西中学 　　

史益清　　

教育并快乐着——由《功夫熊猫》看快乐教育　　

2　　

序号　　

姓名　　

学校　　

论文题目　　

等次　　

1　　

潘艳　　

涑渎小学　　

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情　　

1　　

2　　

李文霞　　

直溪小学　　

开放教学的空间，张扬学生的个性 　　

1　　

3　　

王斌　　

常胜小学　　

着画不宜一味熟，称心还常三分生　　

1　　

4　　

倪美玲　　

尧塘小学　　

小学美术手工绘画整合教学中的“和谐四重奏”　　

1　　

5　　

彭辉　　

启智学校　　

绘画治疗干预智障儿童问题行为的个案研究　　

1　　

6　　

朱文奇　　

朱林小学　　

用情感温暖儿童画 　　

1　　

7　　

朱娟　　

华实小　　

美术教学设计，玩的就是“策略”　　

1　　

8　　

陈铭　　

金城中心　　

重新置疑创新思维的个性培养 　　

1　　

9　　

范姗姗　　

洮西中学　　

教育，从善待错误开始 　　

1　　

10　　

是洁　　

三中　　

“教”“学”拉锯战 　　

1　　

11　　

朱妍妍　　

二中　　

苏少版13册美术新教材的探索与研究 　　

1　　

12　　

陈翠　　

常胜小学　　

想象的空间，多彩的翅膀 　　

1　　

13　　

胡婷芝　　

二中　　

浅谈燕山中学公开课《关注你我他》之感想 　　

1　　

14　　

杜娟　　

河头中学　　

问“学”哪得“乐”如许 唯有“能动”生成来 　　

1　　

15　　

邓卫华　　

城西小学　　

“包袱”抖出美术课堂的精彩 　　

2　　

16　　

居云霞　　

薛埠中学　　

用快乐教学的魔棒点燃小班化手工制作课的灵感 　　

2　　

17　　

武众庭　　

薛埠小学　　

浅谈如何真正有限地小学美术教育中实施变废为宝 　　

2　　

18　　

康振　　

西旸小学　　

从农村小学的角度浅谈美术课堂中教师的示范　　

2　　

19　　

庄云兰　　

金城中心　　

美术课要留足学生自主时间 　　

2　　

20　　

汤无垠　　

金城中心　　

经典名画欣赏对小学生学习美术的影响　　

2　　

21　　

罗湘云　　

罗村小学　　

用一根线条去散步 　　

2　　

22　　

万蕊　　

汤庄小学　　

小组合作方式在小班化美术教学的尝试 　　

2　　

23　　

秦露　　

茅麓小学　　

浅谈小学美术课堂中的示范教学 　　

2　　

24　　

钟青锋　　

三中　　

浅谈 “新课标”背景下美术课堂的误区及解决策略　　

2　　

25　　

石唯　　

华实初　　

关于美术创意教学中教师示范的思考 　　

2　　

26　　

徐新华　　

五中　　

建立体系与形成比较 　　

2　　

27　　

徐云花　　

金城中心　　

轻松创作精彩童画　　

2　　

28　　

张唯霞　　

华实小　　

开拓思维,用内心诠释梦想 　　

2　　

29　　

谢静　　

直溪小学　　

示范教学之我见 　　

2　　

30　　

朱佳明　　

唐王小学　　

浅谈在小学美术中渗透生态道德教育　　

2　　

31　　

　王芸　君　　

白塔中学　　

“非指导性”教学，我这样做了　　

2　　

32　　

张素芳　　

华实初　　

美术教学“有效课堂”的思考与实践 　　

2　　

33　　

凌俊华　　

五中　　

利用“学案导学法”让学生“有备而赏”　　

2　　

34　　

徐瑞超　　

水北中学　　

另避蹊径，拨动思绪 　　

2　　

35　　

陈述　　

金城中心　　

醉翁之意不在酒　　

2　　

36　　

张瑜　　

汤庄小学　　

浅析当代城市山水画欣赏　　

2　　

37　　

吴明辉　　

直溪中学　　

综合性课堂教学中美术教师具备的相应综合性素质研究　　

2