各学校：　　

现将2012年金坛市信息技术课题研究成果评选对果公示如下：　　

一等奖　　

洮西小学 尹爱华 伤心的小海龟—《画虚线》教学设计　　

常胜小学 佘培娟 是“渔”不是“鱼”　　

华罗庚实验学校 朱云霞 以实例教学为框架 构建开阔的信息技术大课堂　　

河滨小学 袁双龙 文润童心 图泽校园­——《插入图片》教学设计与反思　　

河滨小学 王旭 如何完善信息技术课程中情境的预设　　

建昌小学 杭丽俊 磨刀不误砍柴工——提高教学的有效性是减负的保证　　

第三中学 彭留英 浅析信息技术教学多维度目标达成　　

西岗小学 蔡燕 教学目标的层层推进——《管理电子邮箱》教学设计　　

儒林小学 吴俊杰 信息技术课堂教学点滴思考　　

汤庄小学 赵玲霞 拯救魔法学院—《管理电子邮箱》教学设计　　

朱林中学 孙月芳 联系实际丰富课堂教学，促进多维度目标达成—动画补间动画教学设计　　

朱林中学 孙月芳 有效信息技术课堂诱因之探寻　　

第五中学 虞萍 《音频的获取与编辑》教学设计　　

二等奖　　

社头小学 蒋盛贤 《整理文件》教学设计　　

洮西小学 尹爱华 海宝的邀请信—《安装软件》教学设计　　

五叶小学 景翠莲 《下载和安装软件》教学设计　　

常胜小学 佘培娟 《下载网页》教学设计　　

常胜小学 佘培娟 一道靓丽的风景线——自主　　

华罗庚实验学校 朱云霞 《应用表格布局网页结构》教学案例剖析　　

华罗庚实验学校 朱云霞 立足实例教学，学习图片更轻松——《长荡湖特产》教学设计　　

河滨小学 袁双龙 《美化文档》教学设计　　

河滨小学 王旭 《收发电子邮件》教学设计　　

建昌小学 杭丽俊 信息技术课堂中的“合适性”　　

建昌小学 杭丽俊 横看成岭侧成峰,远近高低各不同--对农村小学信息技术教学的探讨　　

朱林中学 孙月芳 给信息技术课堂加点“作料”─例谈信息技术教学情境的几种形态　　

第五中学 虞萍 “RPG型”任务驱动教学的设想——以技能操作类知识为例　　

若对以上评选结果有异议，请于一周内向市教育研训中心主任室反映，联系电话：82368996　　

金坛市教育研训中心　　

　2012年6月18日