序号　　

姓 名　　

单 位　　

题 目　　

等第　　

1　　

李玉　　

华罗庚中学　　

浅析“导学案”在历史教学中的应用　　

1　　

2　　

邓伟英　　

金坛金沙高中　　

浅谈榜样人物在历史教学过程中的利用和开发　　

1　　

3　　

徐波　　

金坛市四中　　

在历史探究活动课中培养学生的批判性思维　　

1　　

4　　

于小华　　

华罗庚中学　　

浅论陆徵祥对中国外交的贡献　　

1　　

5　　

蒋亚芬　　

金坛市三中　　

开卷考试：如何提高历史复习课的有效性　　

1　　

6　　

朱小燕　　

金坛市一中　　

学案编写的困惑与思考　　

1　　

7　　

丁苏霞　　

金坛市四中　　

基于2011年江苏历史高考的试题唯物史观分析及复习策略　　

2　　

8　　

陈燕　　

金坛金沙高中　　

浅谈做一个有思想的历史教师的重要性　　

2　　

9　　

方丽娟　　

金坛市一中　　

浅谈新课程背景下如何培养学生历史兴趣　　

2　　

10　　

周丽萍　　

金坛市四中　　

大胆创新、打造历史高效课堂　　

2　　

11　　

刘墅　　

金坛金沙高中　　

浅谈高中历史教学中怎样引导学生参与课堂教学　　

2　　

12　　

邓丽平　　

金坛市二中　　

浅析如何减少历史课堂教学中的失误　　

2　　

13　　

许倪恒　　

金坛社头中学　　

浅谈农村中学“被小班化”中的故事性历史教学　　

2　　

14　　

戴小杰　　

金坛市五中　　

初中历史课堂小结方法例谈　　

2　　

15　　

魏峰　　

金坛河头中学　　

历史细节在初中历史课堂教学中的作用　　

2　　

16　　

朱丽丽　　

华罗庚实验校　　

试论诗词在《秦帝国的兴亡》中的运用　　

2　　

17　　

杨飞　　

金坛白塔中学　　

以“史料”为抓手优化学案 构建高效课堂　　

2　　

18　　

李文珠　　

岸头实验学校　　

对提高历史学习兴趣的几点思考　　

2　　

19　　

汤毓江　　

金坛市一中　　

“减负”之后话“增效”　　

3　　

20　　

吉留祥　　

金坛市二中　　

浅议初中世界史趣味教学　　

3　　

21　　

陈燕　　

金坛金沙高中　　

高中历史课堂教学如何体现学生的主体性地位　　

3　　

22　　

王旭霞　　

金坛市四中　　

学案导学——教师如何引导学生“自主学习”　　

3　　

23　　

于小华　　

华罗庚中学　　

让学生喜欢历史课　　

3　　

24　　

郑春萍　　

金坛金沙高中　　

历史教学必须培养学生的创新能力　　

3　　

25　　

凌学渊　　

金坛市三中　　

浅谈新课改下得历史教学情感目标的实现　　

3　　

26　　

许倪恒　　

金坛社头中学　　

浅谈新中国时期资本主义工商业的发展史　　

3　　

27　　

夏昌　　

金坛市一中　　

浅论新背景下重新审视学生的教育评价　　

3　　

28　　

徐晶晶　　

金坛市四中　　

自我调节学习在历史习题解决中的应用　　

3　　

29　　

蒋亚芬　　

金坛市三中　　

创造鲜活的历史课堂——谈谈我的一点体会　　

3