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题 目

获奖等第

江 丽

省华中

教育，岂能如此尴尬

一等

夏 斌

西岗中学

拙妇如何炊

一等

徐伟勤

金坛一中

从一片高考作文的评析看高中作文教学

一等

姚文华

金坛五中

语文研究式学习之我见

一等

钱 静

河头中学

学生写作中说话能力培养之我见

一等

陈军庭

金坛二中

合作交流过程中的失误和对策研究

一等

田惠艳

职教中心

浅析课堂教学中学生评价的教育功能

一等

李粉云

西岗中学

让课堂教学奏响和谐的乐章

一等

潘玲妹

金坛四中

立足思维训练 提升人文素养

一等

葛明洪

金坛四中

语感教学——不应该被语文教师荒芜的责任田

一等

黄 艳

直溪初中

浅谈如何进行语文个性化教学

一等

江 丽

省华中

文本解读，到底怎样读

二等

丁银花

实验初中

影响语文阅读教学的重要因素

二等

陈文萃

实验初中

浅谈阅读教学如何衍生写作技巧

二等

陈立力

洮西中学

老师，态度真的能决定一切吗？

二等

韩息琴

薛埠中学

奏响语文课的情感交响曲

二等

高春艳

金坛一中

让学生爱上语文

二等

徐 玉

水北中学

多媒体教学的优势及在中学语文教学中作用初探

二等

陆洲云

金沙高中

语文课程资源的开发和利用

二等

候世倩

金坛五中

让作文教学与阅读教学手牵手

二等

贺月琴

金坛五中

转变观念培养学生的学习主动性

二等

张秀娟

金坛五中

谈创新作文四要素

二等

尤莉莉

金坛五中

放飞个性的翅膀

二等

王丽萍

西岗中学

作文并不像想像的那么难

二等

刘雪梅

金坛二中

初三作文教学的出路何在

二等

袁 平

金坛二中

语文教学应重视对学生美育的培养

二等

薛和琴

水北中学

巧借语文教学 培养学生开放性思维

二等

王建国

金坛四中

高中生课外阅读误区析因及纠正策略

二等

王应柏

金坛四中

关于苏教版高中语文必修教材的语资源编写的思考

二等

张云皎

金坛四中

语文兴趣是可以引导的

二等

刘敏燕

金坛四中

一桥飞架南北 天堑变通途

二等

王晓军

金坛四中

传媒文华对中学生心理的影响及其对策

二等

周爱琴

金坛五中

立足有限的课堂 发展无限的想像

二等

金 俊

朱林中学

让情感成为阅读教学的主旋律

二等