编号

学 校

姓 名

题 目

等第

1

五 中

王建良

我的英语课堂教学策略观

一

2

建昌中学

徐红霞

英语学习的错误及纠错对策

一

3

一 中

王燕子

当前《牛津高中英语》新教材使用中的几个问题

一

4

一 中

倪南萍

授之以鱼不如授之以渔—我的英语阅读教学观

一

5

水北中学

潘自力

谈谈新课程形势下如何开展英语活动课教学

一

6

少 体 校

华 忠

对初一学生学习策略的研究

一

7

一 中

潘益众

试论英语阅读理解能力的培养

二

8

涑渎中学

尹 莉

英语课堂中的“无声胜有声”—课堂教学中形体语言的运用

二

9

华 中

史一红

自信是成功的关键—教育改革下的思考

二

10

直溪高中

王方清

走进新课程的英语教学与素质培养的思考

二

11

华 中

黄光明

发挥教师语言的魅力

二

12

洮西中学

曹 莉

浅谈如何在复习中激发学生的兴趣

二

13

洮西中学

赵 觉

浅谈初中英语文化教育

二

14

金沙中学

沈小平

“量生定制”个性化课程—关于高三英语复习课的思考

二

15

尧塘中学

孟 丽

中学英语教学模式的新选择—任务型教学

二

16

三 中

黄小卫

如何学会使用现代化手段进行英语教学

二

17

二 中

于 敏

把英语学习的乐趣还给学生

二

18

二 中

罗莉琴

吃透教材方能上好课—上牛津初中英语的体会

二

19

二 中

赵锁彬

让课堂轻松起来

三

20

建昌中学

徐红霞

浅谈中学英语动词时态“三元”教学法

三

21

建昌中学

沈小琴

浅谈英语任务型课外作业的设计

三

22

三 中

朱荣琴

针对初中生的心理构建互动的英语课堂教学

三

23

社头中学

马元凯

浅谈情感教学在英语教学中的运用

三

24

四 中

张云梅

英语书面表达应试策略

三

25

一 中

胡新玲

在新课程中尝试快乐英语教学

三

26

一 中

潘益众

新课程、新思路、新方法

三

27

一 中

王 馨

牛津高中英语教学心得

三

28

洮西中学

孙卫琴

授之以鱼不如授之以渔—谈谈中学英语音标教学

三