各初中、小学：

自2002年秋学期起，我市随常州市一起进入省级实验区，开始了义务教育阶段的课程改革省级实验工作。近三年来，各初中、小学根据新课程理念和实施要求，在新课程实施方面进行了大量的实践，取得了丰硕的成果。根据局学年工作计划，本学期结束前，我市将对三年的课改工作进行一次阶段性总结，以发现成果、总结经验，并反思我们的实践，更好地指导下一阶段的课改。为此，我市将在适当时候召开课改总结会，常州市拟在6月召开课改总结研讨会。学期初的局教学工作会议上，已将此项工作作了部署，各校也都进行了积极的准备。现将课改总结活动后一阶段各校需要上交的材料布置如下：

1、学校课改总结报告。各校应在积极宣传，广泛发动，全员参与的基础上，对本校的课改进行系统总结、深刻反思，并撰写总结报告一份。

2、课改典型个案。教师是课改的主体和积极的推进者。在课改实践中，我市涌现了一大批勇于创新、大胆实践的先进集体和个人，他们的成绩、经验和体会，是我们推进课改的财富，应予宣传并共享。各校应广泛发动、认真组织，鼓励集体（如教研组、备课组、年级组等）和教师撰写经验总结、反思体会等个案材料。

3、课改成果汇总。各校应将集体和教师在课改实践中取得的各项成果（如论文、著作、课件资料、教学业务竞赛成绩等）系统收集、整理保存，并按我室提供的登记汇总表分类登记。成果原件及复印件由学校保存，以备日后展示及我室调阅。

4、图片征集。各校应广泛收集并妥善保存课改活动中有价值的图片、影像资料并向我室推荐。

以上各类材料，一律以电子文本发至我室公用邮箱（jtjy@jtjy.cn），截止日期2005年6月10日。

金坛市教育局教研室

2005年5月18日

附：各类汇总表

金坛市义务教育阶段课改实验成果汇总表－Ⅰ

（公开发表论文类）

学校：

金坛市义务教育阶段课改实验成果汇总表－Ⅱ

（获奖论文类）

学校：

金坛市义务教育阶段课改实验成果汇总表－Ⅲ

（著作类）

学校：

金坛市义务教育阶段课改实验成果汇总表－Ⅳ

（教学业务竞赛成绩类）

学校：